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三歲孩子多動(dòng)癥會(huì)引起什么癥狀

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多動(dòng)癥一般指注意缺陷多動(dòng)障礙。三歲孩子患有注意缺陷多動(dòng)障礙，通常會(huì)引起多動(dòng)不安、注意力短暫分散、情緒易波動(dòng)、社交互動(dòng)困難、認(rèn)知發(fā)展滯后等癥狀，建議家長(zhǎng)及時(shí)帶其就醫(yī)，遵醫(yī)囑進(jìn)行相關(guān)治療。

1、多動(dòng)不安：由于大腦神經(jīng)發(fā)育異常，注意缺陷多動(dòng)障礙可能導(dǎo)致孩子對(duì)行為控制能力不足，引起明顯的多動(dòng)癥狀，如難以安靜坐下、不停地跑動(dòng)、攀爬家具、雙手?jǐn)[弄物品等，且動(dòng)作缺乏目的性。

2、注意力短暫分散：大腦前額葉功能不成熟可引起注意力維持困難，注意缺陷多動(dòng)障礙的孩子難以專注完成一件事，如玩玩具時(shí)頻繁更換、聽(tīng)故事時(shí)容易走神，對(duì)家長(zhǎng)指令常充耳不聞。

3、情緒易波動(dòng)：注意缺陷多動(dòng)障礙引起神經(jīng)調(diào)節(jié)功能紊亂，孩子可出現(xiàn)情緒控制能力弱的癥狀，表現(xiàn)為易急躁、發(fā)脾氣，稍有不如意就哭鬧不止，或因小事過(guò)度興奮，情緒轉(zhuǎn)換迅速且缺乏穩(wěn)定性。

4、社交互動(dòng)困難：注意缺陷多動(dòng)障礙伴隨的注意力不集中和多動(dòng)行為，可能導(dǎo)致孩子在社交中難以遵守規(guī)則，如打斷他人對(duì)話、搶玩具、不理解同伴的社交信號(hào)，容易與其他孩子發(fā)生沖突，逐漸出現(xiàn)社交退縮或孤立。

5、認(rèn)知發(fā)展滯后：若未及時(shí)干預(yù)注意缺陷多動(dòng)障礙，孩子的語(yǔ)言表達(dá)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知理解等發(fā)展可能滯后，如說(shuō)話晚、詞匯量少、搭積木時(shí)動(dòng)作笨拙，對(duì)簡(jiǎn)單指令的理解和執(zhí)行能力低于同齡孩子。

日常生活中，家長(zhǎng)需為孩子創(chuàng)造安靜有序的環(huán)境，減少干擾源；鼓勵(lì)孩子參與小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)分享與等待。

溫馨提示：醫(yī)療科普知識(shí)僅供參考，不作診斷依據(jù)；無(wú)行醫(yī)資格切勿自行操作，若有不適請(qǐng)到醫(yī)院就診
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