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內(nèi)向孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有哪些

患者:男,4歲

病情描述:
這段時(shí)間我的兒子出現(xiàn)了交流困難的癥狀可能是由于內(nèi)向孤獨(dú)癥引起的,內(nèi)向孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有哪些?
共1個(gè)回答
許瑞英 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 三甲 兒科

內(nèi)向孤獨(dú)癥的表現(xiàn)主要有社交回避、語言發(fā)育遲緩、刻板行為和興趣狹窄等。這些癥狀通常在幼兒期逐漸顯現(xiàn),嚴(yán)重程度因人而異。

1、社交回避

患兒回避眼神接觸,對他人呼喚無反應(yīng),難以建立同齡人友誼,常獨(dú)自玩耍。家長需主動(dòng)創(chuàng)造社交機(jī)會(huì),通過游戲引導(dǎo)互動(dòng)。

2、語言發(fā)育遲緩

語言能力明顯落后于同齡兒童,可能出現(xiàn)重復(fù)語句或代詞混淆。建議家長進(jìn)行語言訓(xùn)練,使用圖片交換系統(tǒng)輔助溝通。

3、刻板行為

表現(xiàn)為重復(fù)拍手、搖晃身體等固定動(dòng)作,抗拒日常生活規(guī)律改變??赏ㄟ^結(jié)構(gòu)化教育和行為干預(yù)逐步改善。

4、興趣狹窄

對特定事物異常專注,如執(zhí)著記憶列車時(shí)刻表,拒絕接觸新事物。家長需耐心拓展興趣范圍,采用漸進(jìn)式暴露療法。

早期發(fā)現(xiàn)癥狀應(yīng)及時(shí)至兒童精神科或發(fā)育行為科就診,結(jié)合行為干預(yù)和家庭訓(xùn)練改善預(yù)后,避免強(qiáng)迫改變引發(fā)情緒問題。

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