盧成瑜
主任醫(yī)師
廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院
指導(dǎo)意見(jiàn)：多動(dòng)癥ADHD的成因復(fù)雜，主要涉及遺傳、環(huán)境、生理等多方面因素。遺傳因素占主導(dǎo)，環(huán)境刺激、腦部發(fā)育異常等也可能導(dǎo)致多動(dòng)癥的發(fā)生。治療上需結(jié)合行為干預(yù)、藥物治療和家庭支持。
1、遺傳因素是多動(dòng)癥的主要成因之一。研究表明，多動(dòng)癥具有家族遺傳傾向，父母或近親中有多動(dòng)癥病史的孩子患病風(fēng)險(xiǎn)更高?；蛲蛔兓蛉旧w異常可能影響大腦神經(jīng)遞質(zhì)的平衡，導(dǎo)致注意力不集中、沖動(dòng)和多動(dòng)行為。對(duì)于有家族史的家庭，建議定期關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，及早發(fā)現(xiàn)并干預(yù)。
2、環(huán)境因素對(duì)多動(dòng)癥的發(fā)生也有重要影響。孕期接觸有害物質(zhì)如煙草、酒精、早產(chǎn)、低出生體重等可能增加患病風(fēng)險(xiǎn)。家庭環(huán)境不穩(wěn)定、父母教育方式不當(dāng)、過(guò)度壓力等也可能誘發(fā)或加重癥狀。家長(zhǎng)應(yīng)注重營(yíng)造和諧的家庭氛圍，避免過(guò)度批評(píng)或懲罰，采用正面引導(dǎo)的方式幫助孩子。
3、生理因素包括腦部發(fā)育異常和神經(jīng)遞質(zhì)失衡。多動(dòng)癥患兒的大腦前額葉皮層發(fā)育可能滯后，影響執(zhí)行功能和自我控制能力。同時(shí)，多巴胺和去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)的分泌異常也會(huì)導(dǎo)致注意力缺陷和多動(dòng)行為。治療上可采用藥物治療，如哌甲酯、阿托莫西汀等，幫助調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)水平。
4、行為干預(yù)是多動(dòng)癥治療的重要組成部分。家長(zhǎng)和老師可通過(guò)制定明確的規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和結(jié)構(gòu)化活動(dòng)，幫助孩子建立良好的行為習(xí)慣。例如，使用計(jì)時(shí)器分配任務(wù)、設(shè)置短期目標(biāo)、給予及時(shí)表?yè)P(yáng)等。認(rèn)知行為療法和社交技能訓(xùn)練也能有效改善孩子的情緒管理和人際交往能力。
5、家庭支持和學(xué)校配合對(duì)多動(dòng)癥患兒的康復(fù)至關(guān)重要。家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的治療過(guò)程，與醫(yī)生、心理醫(yī)生和老師保持溝通，制定個(gè)性化的干預(yù)計(jì)劃。學(xué)校可通過(guò)提供特殊教育支持、調(diào)整課堂環(huán)境等方式，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
多動(dòng)癥的成因復(fù)雜，治療需綜合考慮遺傳、環(huán)境和生理等多方面因素。通過(guò)行為干預(yù)、藥物治療和家庭支持，多動(dòng)癥患兒可以有效改善癥狀，提升生活質(zhì)量。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)理解和支持的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們充分發(fā)揮潛能。