上海治療多動(dòng)癥醫(yī)院排名前十名

上海治療多動(dòng)癥比較好的醫(yī)院有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院、上海市第一人民醫(yī)院、同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院、華東醫(yī)院、上海市第十人民醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童神經(jīng)發(fā)育行為疾病的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。

上海看兒童疾病的醫(yī)院：上海六一兒童醫(yī)院

上海六一兒童醫(yī)院在國(guó)內(nèi)創(chuàng)新形成了“N+1心腦同治康復(fù)體系”，專(zhuān)注于兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、發(fā)育遲緩、身高矮小、肥胖、青少年心理障礙等發(fā)育行為及精神問(wèn)題，為我國(guó)廣大疑難病患兒提供“六一方案”。

上海六一兒童醫(yī)院是長(zhǎng)三角地區(qū)兒童疑難病MDT會(huì)診基地，雙院士創(chuàng)建的“胡亞美兒童醫(yī)學(xué)研究院”醫(yī)療臨床基地，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科分會(huì)六一健康MDT兒醫(yī)聯(lián)盟項(xiàng)目醫(yī)院，中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)MDT會(huì)診平臺(tái)上海合作醫(yī)院，全國(guó)兒童體質(zhì)改善計(jì)劃項(xiàng)目醫(yī)院，首都國(guó)醫(yī)名師徐榮謙教授全國(guó)名老中醫(yī)工作室和中國(guó)“臣字門(mén)”兒科學(xué)術(shù)流派教學(xué)基地成立，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、中醫(yī)兒科泰斗劉振寰教授名醫(yī)工作室和國(guó)粹針灸一絕“劉氏頭針”師承推廣基地成立，全國(guó)中醫(yī)藥兒童健康工程多學(xué)科基地，上海兒童青少年多動(dòng)學(xué)習(xí)困難康復(fù)示范基地，兒童青少年N+1倍速增高推廣基地。

在上海地區(qū)看兒童疾病的醫(yī)院如下：

1. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在兒童多動(dòng)癥診療領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)地位。醫(yī)院擁有完善的評(píng)估體系和多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì)，采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的診斷流程，結(jié)合行為干預(yù)、藥物治療和家長(zhǎng)培訓(xùn)等綜合治療方法。醫(yī)院配備的腦功能檢測(cè)設(shè)備，能夠?qū)純哼M(jìn)行客觀評(píng)估，并制定個(gè)體化治療方案。新華醫(yī)院還開(kāi)展多動(dòng)癥相關(guān)科研項(xiàng)目，不斷優(yōu)化診療技術(shù)，為患兒提供更的醫(yī)療服務(wù)。

2. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科是華東地區(qū)重要的兒童神經(jīng)疾病診療中心。醫(yī)院在多動(dòng)癥診療方面采用國(guó)際通用的評(píng)估量表，結(jié)合腦電圖、注意力測(cè)試等檢查手段，確保診斷準(zhǔn)確性。治療上注重醫(yī)教結(jié)合，提供藥物治療的同時(shí)，開(kāi)展行為矯正和家長(zhǎng)指導(dǎo)。醫(yī)院還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的兒童心理行為門(mén)診，為多動(dòng)癥患兒提供長(zhǎng)期隨訪服務(wù)，定期評(píng)估治果并調(diào)整方案。

3. 上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年科在多動(dòng)癥診療方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。中心采用生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，為患兒提供全面評(píng)估和系統(tǒng)治療。醫(yī)院擁有專(zhuān)業(yè)的心理測(cè)評(píng)室和康復(fù)訓(xùn)練室，開(kāi)展認(rèn)知行為治療、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等多種非藥物治療方法。針對(duì)不同年齡段的患兒，中心制定差異化的干預(yù)方案，并與學(xué)校、家庭保持密切聯(lián)系，形成治療聯(lián)盟，提高治果。

4. 上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科在多動(dòng)癥診療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院引進(jìn)國(guó)際的評(píng)估工具，建立標(biāo)準(zhǔn)化的診療流程。治療上注重個(gè)體化原則，根據(jù)患兒具體情況選擇適合的干預(yù)方法。醫(yī)院還開(kāi)展家長(zhǎng)教育培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方法，改善家庭環(huán)境對(duì)患兒的影響。

5. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在多動(dòng)癥診療方面具有特色優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，整合神經(jīng)科、心理科、康復(fù)科等資源，為患兒提供全方位服務(wù)。醫(yī)院定期舉辦健康教育活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)醫(yī)患合作。在治療過(guò)程中，醫(yī)院注重保護(hù)患兒心理健康，避免標(biāo)簽化效應(yīng)。