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杭州兒童心理醫(yī)生排名

2025-11-02 14:10:38
杭州城東醫(yī)院
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杭州兒童心理醫(yī)生排名靠前的醫(yī)院有浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院、杭州市第七人民醫(yī)院、浙江省立同德醫(yī)院、杭州市第一人民醫(yī)院、浙江省人民醫(yī)院等。這些醫(yī)院在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn),配備了專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和的診療設(shè)備,能夠?yàn)閮和峁┤娴男睦斫】捣?wù)。

兒童心理問題日益受到社會關(guān)注,常見的兒童心理疾病包括多動癥、自閉癥、焦慮癥等。這些疾病的發(fā)病原因復(fù)雜,可能與遺傳、環(huán)境、家庭因素等多方面有關(guān)。及時的心理干預(yù)和治療對兒童的健康成長至關(guān)重要。

1.浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院-心理科

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院是浙江省內(nèi)知名的兒童專科醫(yī)院,心理科在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有顯著優(yōu)勢。醫(yī)院擁有專業(yè)的心理醫(yī)生團(tuán)隊(duì),采用國際的治療方法,為兒童提供個性化的心理干預(yù)方案。醫(yī)院還設(shè)有專門的心理咨詢室和康復(fù)訓(xùn)練中心,為患兒提供全方位的心理支持。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院地址:浙江省杭州市下城區(qū)竹竿巷57號。

就診科室:心理科。

門診時間:周一至周五上午8:00-12:00,下午13:30-17:00。

2.杭州市第七人民醫(yī)院-兒童心理科

杭州市第七人民醫(yī)院是杭州市精神衛(wèi)生領(lǐng)域的重點(diǎn)醫(yī)院,兒童心理科在兒童心理疾病的治療方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院配備了專業(yè)的心理評估設(shè)備和治療設(shè)施,能夠?yàn)閮和釡?zhǔn)的心理診斷和科學(xué)的治療方案。醫(yī)院還注重家庭治療和學(xué)校合作,幫助兒童更好地融入社會。

杭州市第七人民醫(yī)院地址:浙江省杭州市西湖區(qū)天目山路305號。

就診科室:兒童心理科。

門診時間:周一至周日全天開放,具體時間為上午8:00-12:00,下午13:30-17:00。

3.浙江省立同德醫(yī)院-心理科

浙江省立同德醫(yī)院是一所綜合性三甲醫(yī)院,心理科在兒童心理疾病的治療方面具有較高的聲譽(yù)。醫(yī)院擁有多名經(jīng)驗(yàn)豐富的心理醫(yī)生,采用多種心理治療方法,如認(rèn)知行為、游戲等,幫助兒童緩解心理問題。醫(yī)院還定期開展心理健康講座,提高家長對兒童心理問題的認(rèn)識。

浙江省立同德醫(yī)院地址:浙江省杭州市西湖區(qū)古翠路234號。

就診科室:心理科。

門診時間:周一至周五上午8:00-12:00,下午13:30-17:00。

4.杭州市第一人民醫(yī)院-心理科

杭州市第一人民醫(yī)院是杭州市內(nèi)知名的綜合性醫(yī)院,心理科在兒童心理疾病的治療方面具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院配備了專業(yè)的心理測評系統(tǒng)和治療設(shè)備,能夠?yàn)閮和峁┤娴男睦碓u估和干預(yù)。醫(yī)院還注重與學(xué)校和家庭的合作,為兒童提供持續(xù)的心理支持。

杭州市第一人民醫(yī)院地址:浙江省杭州市上城區(qū)浣紗路261號。

就診科室:心理科。

門診時間:周一至周五上午8:00-12:00,下午13:30-17:00。

5.浙江省人民醫(yī)院-心理科

浙江省人民醫(yī)院是浙江省內(nèi)的大型綜合性醫(yī)院,心理科在兒童心理疾病的治療方面具有較高的專業(yè)水平。醫(yī)院擁有多名資深心理醫(yī)生,采用國際的心理治療方法,為兒童提供個性化的心理干預(yù)方案。醫(yī)院還設(shè)有專門的心理咨詢室和康復(fù)訓(xùn)練中心,幫助兒童恢復(fù)心理健康。

浙江省人民醫(yī)院地址:浙江省杭州市下城區(qū)上塘路158號。

就診科室:心理科。

門診時間:周一至周五上午8:00-12:00,下午13:30-17:00。

兒童心理健康是家庭和社會關(guān)注的重點(diǎn)問題。家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的情緒和行為變化,及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)心理問題。日常生活中,家長可以通過與孩子多溝通、鼓勵孩子參與社交活動、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等方式,促進(jìn)孩子的心理健康。此外,學(xué)校和社區(qū)也應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育,為兒童營造一個健康的成長環(huán)境。

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