哈爾濱治療兒科多動癥比較好的醫(yī)院有哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院、哈爾濱市兒童醫(yī)院、黑龍江省醫(yī)院、哈爾濱市第一醫(yī)院等。這些醫(yī)院在兒科神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域具備豐富的臨床經(jīng)驗，擁有專業(yè)的醫(yī)療團隊和的診療設(shè)備，能夠為多動癥患兒提供規(guī)范的評估和個體化治療方案。

多動癥是兒童期常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動和沖動行為。其發(fā)病原因涉及遺傳、環(huán)境及神經(jīng)生物學(xué)因素的綜合作用，早期識別和科學(xué)干預(yù)對改善患兒預(yù)后至關(guān)重要。

1.哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院-兒科

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科是黑龍江省重點學(xué)科，在兒童神經(jīng)行為障礙診療方面具有顯著優(yōu)勢。醫(yī)院配備專業(yè)的兒童心理評估室和多學(xué)科協(xié)作團隊，采用藥物治療結(jié)合行為干預(yù)的綜合模式，開展多動癥的系統(tǒng)化診療。醫(yī)院參與多項科研項目，在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域保持較高學(xué)術(shù)影響力。

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院地址：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)郵政街23號。

就診科室：兒科神經(jīng)?？崎T診。

門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:00-16:30。

2.哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院-兒童發(fā)育行為科

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院兒童發(fā)育行為科專注于兒童多動癥等發(fā)育行為問題的診療。科室引進國際標(biāo)準的評估工具，建立了個體化的階梯式治療方案，涵蓋藥物管理、行為矯正和家長培訓(xùn)等多個維度。醫(yī)院擁有東北地區(qū)的兒童神經(jīng)電生理檢測中心，為診斷提供技術(shù)支持。

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院地址：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路246號。

就診科室：兒童發(fā)育行為科。

門診時間：周一至周日全天開放，具體時間為8:00-17:00。

3.哈爾濱市兒童醫(yī)院-神經(jīng)內(nèi)科

哈爾濱市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科是省內(nèi)早開展兒童多動癥?？圃\療的單位之一。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，整合神經(jīng)內(nèi)科、心理科和康復(fù)科資源，為患兒提供全面評估和長期隨訪服務(wù)。特別在非藥物干預(yù)方面，醫(yī)院開發(fā)了系列特色訓(xùn)練課程，幫助改善患兒的注意力和行為控制能力。

哈爾濱市兒童醫(yī)院地址：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)友誼路57號。

就診科室：神經(jīng)內(nèi)科多動癥?？崎T診。

門診時間：工作日8:00-16:30，周末8:00-11:30。

4.黑龍江省醫(yī)院-兒科

黑龍江省醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)精神疾病診療方面積累了豐富經(jīng)驗。針對多動癥患兒，醫(yī)院建立了標(biāo)準化的診療流程，從初篩評估到治療方案制定均嚴格遵循臨床指南。醫(yī)院特別重視家長教育和家庭干預(yù)指導(dǎo)，定期舉辦多動癥知識講座，幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方法。

黑龍江省醫(yī)院地址：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中山路82號。

就診科室：兒科神經(jīng)心理門診。

門診時間：周一至周五8:00-17:00，周六上午8:00-12:00。

5.哈爾濱市第一醫(yī)院-兒童保健科

哈爾濱市第一醫(yī)院兒童保健科開展多動癥的早期篩查和干預(yù)工作。醫(yī)院采用國際通用的評估量表，結(jié)合臨床表現(xiàn)進行綜合判斷。在治療方面，注重行為與必要時的藥物干預(yù)相結(jié)合，同時提供學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練和社交技能培養(yǎng)等輔助治療項目。

哈爾濱市第一醫(yī)院地址：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)地段街151號。

就診科室：兒童保健科發(fā)育行為門診。

門診時間：周一至周五8:00-16:30。

對于多動癥患兒的家庭管理，建立規(guī)律的生活作息尤為重要。保證充足睡眠，限制屏幕時間，安排適度的體育活動都有助于癥狀改善。家長應(yīng)學(xué)習(xí)行為管理技巧，采用正向強化方式，避免過度批評。學(xué)校方面需要教師的理解和配合，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方式和作業(yè)要求。定期隨訪評估治果，根據(jù)患兒發(fā)展情況及時調(diào)整干預(yù)策略，這些措施共同構(gòu)成了多動癥綜合管理的重要環(huán)節(jié)。