想一想20年之后的場景

全惠誠博士研究生把自己的六個兒女各自送進了斯坦福大學和美國哈佛大學。她曾直言，自身親自養(yǎng)育著六個兒女卻從來沒有舍棄過自身的生活。全惠誠博士研究生年逾花甲之時，有些人將一些贊揚她的文章內(nèi)容搜集起來出了一本紀念冊設計。在學了她的孩子們寫的文章內(nèi)容以后，我從這當中發(fā)覺了很重要的一點，那便是：孩子們一直時刻在觀查自身父母的生活方法，并把他們記在腦海中里。孩子們把父母作為自身行動的榜樣，將父母的方式用以處理自身的難題。她們會把父母說過得話和父母平常的個人行為方法記在心中，隨后再從這當中吸取經(jīng)驗。因此，假如要想給孩子們定目標，讓孩子們?nèi)ネ瓿伤迷?，父母最先要讓自身的生活十分豐富。

針對大腦里只惦記著怎么讓自身的兒女飛黃騰達的大韓民國的媽媽們而言，自身的將來如同漫長的異域小故事一樣。他們每日只求小孩的如今操勞，把小孩的將來當做自身的一切，卻從不給自己的未來準備。

孩子們的發(fā)展比大家想像的要快得多，20年迅速就過去。20年里，大家把全部的精力都竭盡在孩子教育上，20年后自身又剩余些什么？是進入了父母期待的高校的孩子們，或是在社會發(fā)展上比誰都優(yōu)異的老公？二者全是自身如今所期待的?？墒牵蠹覙嬒氲拿篮妹魈炖餂]有自身。

孩子們最遲也會在父母60歲上下的情況下離去父母單獨生活。人們的人均壽命是80歲，直到小孩離去父母后，自身還剩余20年的時間。老年人時期又沒什么尤其的事兒要去做，當然便會造成一種挫敗感。如果不從今天起就為20年后的自身準備得話，或許那時候你也就會做為身患“空巢老人②綜合癥”的病人，發(fā)生在晚上9點的新聞報道里。

相比替小孩樹立目標，更應當先塑造起自身的總體目標

假如可以確立地塑造起自身將來的總體目標，那麼如今就可以生活得更有熱情。父母代表著小孩全球的所有 ，如同媽媽會根據(jù)胎兒臍帶把營養(yǎng)物質運輸給胎寶寶一樣，父母看待這世界的心態(tài)也會完好無損地傳遞給孩子們。在每日都生活得很豐富的你照顧下發(fā)展起來的小孩，也會用毫無疑問的心態(tài)去對待這世界，會對全球滿懷希望。幸?？鞓返膵寢屇苌滦腋？鞓返男殞?，小寶寶在激情的父親的照顧下能發(fā)展為激情的小孩。父母所理想的美好明天會變成父母和小孩共同成長的突破口。

小孩上中小學之后，她們所應對的全球就越來越更加開闊，也更加生疏。她們要在那里學習培訓對待全球的方式，觸碰新的生活方法及其看待生活的價值觀念等。當她們碰到難題，必須 自身去處理時，她們會向父母尋找回答?？匆娤蜇S富的生活總體目標鍥而不舍地追求完美的父母，小孩會更為順利地融入這一社會發(fā)展。假如說小孩入校前的那一段時間是父母向孩子們無私奉獻無私的愛的階段，那麼小孩入校后，父母就需要變化人物角色變成小孩的輔助者、引領者，這恰好是兒童期少年兒童的父母們更應當喜愛自身的人生道路并開拓更為美好明天的壓根原因所屬。

找尋比文化教育兒女更能讓自身熱衷于的事兒

韓的媽媽們把為了更好地孩子們無私奉獻放棄看作一種傳統(tǒng)美德，與此同時他們也在不經(jīng)意間地為孩子們索取這類放棄的成本?！案赣H媽媽掙錢那麼艱辛，還需要供你們念書，因此你們一定要變成檢查官！”那樣強制規(guī)定孩子們完成自身期待的父母在首爾有很多。盡管媽媽的放棄的確很高尚，可是我覺得有比為了更好地兒女放棄更關鍵的事兒，那便是媽媽本身的幸?？鞓泛蛯Ρ旧硎褂脙r值的毫無疑問。

之上是崔睿理小妹的媽媽千美惠女士的見解。千美惠女士把睿理送至幼稚園后，就趕緊早上的時間學習培訓YMCA的初中級日語課程內(nèi)容。以一種輕輕松松的心理狀態(tài)去學習日語，在學習培訓的全過程中便會感覺十分有意思，因此千美惠女士去專業(yè)的外語學習班報考學習培訓日語。這時候，她不僅建立了實際的個人目標，還接納教師的提議，逐漸提前準備參與日語一級考試(JPT)。

學習是一個慢慢累積的全過程，提前準備參與日語一級考試(JPT)并不是一件簡易的事兒。千美惠女士不會再管家務，每日都學習培訓到凌晨三點，最后她以優(yōu)異成績獲得了職業(yè)資格證?？墒?，千美惠女士并沒有達到，她又報考參與了使領館設立的高級日語培訓班的課程內(nèi)容，開始了更為深層次的學習培訓。

沒多久，千美惠女士所作的日語就早已順暢到常常被別人誤認為是源于日自己之手的水平。她不但和年青的學員們一起參與了歷時10天的日本國際合作團主題活動，還試著過做公司漢語翻譯。千美惠女士說，恰好是她的這類“自信心而活力四射的媽媽”的品牌形象給小美惠產(chǎn)生了非常好的危害。

“我并不是那類會給孩子好吃的零食或者給她買許多 保健產(chǎn)品的父母，可是我自信心自身對生活的激情不遜色于所有人。在媽媽的生活方法里，睿理睬學習培訓到向著自身的總體目標勤奮邁入的奮斗精神。”

沒有比言傳身教更合理的教育理念了

李泰琪女士的文化程度是普通高中，可是她根據(jù)和孩子們一起學習，最后獲得了博士研究生。原本在孩子們上中小學以后，李泰琪女士想出去工作中，可是遭受老公的抵制，由于他覺得媽媽就應當一直待在孩子們身旁。因此李泰琪女士只能在家里開始了她并并不是那麼喜愛的學習培訓。

“學習培訓并并不是一件多么的神密的事兒，搞懂原先搞不懂的事兒實際上 是一件令人覺得很高興的事兒，而和孩子們一起學習就更為開心了。當我們獲得學業(yè)獎學金的情況下，孩子們也遭受了激勵，進而會更為努力地學了。”

在她三十六歲的情況下，李泰琪女士進入了廣播節(jié)目通訊高校的家政學系。入校后她學習培訓十分勤奮，屢獲學業(yè)獎學金。從廣播節(jié)目通訊畢業(yè)后后，她又進入了建國大學研究所，開展生活化dnf美服科學研究，最終獲得了碩士。之后她又在廣播節(jié)目通訊高校、啟明大學和仁荷大學講課。只需一有時間，她便會去國內(nèi)各地探尋有著傳統(tǒng)式dnf美服的人，給自己的碩士論文提前準備素材圖片。她經(jīng)常天不亮就外出，直至深更半夜才回家，常常是累到一動也不可以動。除此之外她還需要清洗自身開的dnf美服店，24小時都很繁忙。

“在我家，我始終是學生。上高三的孩子會煮泡面幫我當宵夜，還會繼續(xù)幫我削蘋果。他自己的學習培訓都很焦慮不安了，還需要常常勸經(jīng)常熬夜學習培訓的媽媽早點睡覺?！?/p>

李泰琪女士逐漸宣布的學習培訓，是在孩子們上中小學的情況下。媽媽認真學習的個人行為給剛念書的孩子們塑造了模范。孩子們有時候會那樣詢問道：“媽媽，這全世界你最愛哪位？”李泰琪女士是那樣回應的：

“媽媽最愛媽媽自身?。〖偃缥也粫嬗辛?，那麼一切也就沒有意義了。也有，媽媽最愛的便是爸爸你們啦！”

勤奮開辟自身將來的李泰琪女士，在和孩子們一起學習了二十年以后，總算獲得了莉花女子大學的博士研究生。與此同時，在孩子教育層面她也獲得了極大的取得成功。兒子從首爾大學畢業(yè)之后進入了一家英國的電子公司工作中，二兒子則變成一名優(yōu)異的醫(yī)師。

沒有比言傳身教更合理的教育理念了。父母志向開辟自身的人生道路，認真工作的情況，會讓小孩也了解到自身的將來是多么的珍貴。從這類實際意義上而言，三十三歲帶上五歲的閨女去法國留學的李賢女士的一番話非常值得大家回味無窮。

“在考慮到小孩的初期出國留學難題以前，也考慮一下父母的‘末期出國留學’吧！父母們勤奮學習的榜樣能給孩子產(chǎn)生積極主動的危害?！?/p>

因此，立刻逐漸對你的將來開展整體規(guī)劃吧！即便 并不是宏大宏大的理想化，只需就是你自身能夠核心，能勾起你的生活熱情的事，不論是哪些，立刻去行動吧！