家長怎樣防止錯(cuò)誤的態(tài)度
善心提醒
家長應(yīng)當(dāng)防止的不正確心態(tài)：
對孩子的念頭不屑一顧。即便 對你來說孩子的念頭很好笑，但那一定有孩子自身的大道理，你也許應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真地聽一聽。對孩子的個(gè)人行為不聞不問。孩子在開展手機(jī)游戲或美術(shù)繪畫等主題活動(dòng)時(shí)，家長不必漠不關(guān)心，你能多關(guān)心孩子，當(dāng)他有創(chuàng)造性的主要表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)給與激勵(lì)和贊揚(yáng)，那樣孩子的創(chuàng)造性就更高了。
占有孩子的活動(dòng)的具體時(shí)間。家長不必一意孤行，依照自身的意向把孩子本應(yīng)自由活動(dòng)的時(shí)間都用來訓(xùn)練大提琴。這對孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展趨勢可能導(dǎo)致阻攔。
忽視孩子。家長有時(shí)候不可以忽視了自己的小不點(diǎn)兒，認(rèn)為孩子什么都不懂，當(dāng)孩子向你明確提出一個(gè)使你看起來早已超過了他的智商水準(zhǔn)的難題時(shí)，還要盡可能地為他表述，而不是粗魯?shù)馗嬖V他：“講了你也不明白！”
用不會(huì)改變的教育方法看待你早已轉(zhuǎn)變的孩子。伴隨著孩子年紀(jì)的提升，家長的教育方法必須 做相對應(yīng)的更改。使你的孩子時(shí)刻能接納你的文化教育，為孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展趨勢確立優(yōu)良的基本。
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