聰明的母親科學(xué)地養(yǎng)育孩子
博禾醫(yī)生
謝浩晨是健康淘氣的年輕人,剛滿一歲,全身都有力量,而且絕對(duì)是身體棒,吃還是香的嬰兒。
(同期:浩晨和母親在家玩)
小浩晨出生第二天,在醫(yī)院早教門診做了52個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)檢查,嬰兒的得分是44分和4分-絕對(duì)優(yōu)秀!家人都很高興有這樣健康的嬰兒。
(采訪母親:我們?nèi)サ脑缃涕T診包括大運(yùn)動(dòng)的細(xì)致動(dòng)作在內(nèi),包括認(rèn)知、生活交往在內(nèi),共有四個(gè)練習(xí)課程。所以,他的精細(xì)運(yùn)動(dòng)認(rèn)知方面的培養(yǎng),包括生活交往方面,我們每月根據(jù)設(shè)定鍛煉他。)
嬰兒2個(gè)月23日,自己獨(dú)立翻身,4個(gè)半月開始爬行??粗鴭雰好刻彀l(fā)生的變化,母親真的很高興。原來,在小浩晨剛滿月時(shí),媽媽便咨詢了醫(yī)院的早期教育門診,并開始根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。
(采訪媽媽:最開始他生下來以后,就要給他做拉坐的練習(xí)——增加手的力量臂部的力量,為以后爬行做基礎(chǔ)嘛,所以他爬的特別早。4個(gè)月前可以摩擦,最初是摩擦,5個(gè)月前爬得很好。包括坐著走第一步在內(nèi),12個(gè)半月左右可以走第一步。)
在浩晨五六個(gè)月的時(shí)候,媽媽開始有意識(shí)的培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知和閱讀的能力。如今,小家伙對(duì)故事書、童話書早已產(chǎn)生了濃厚的興趣愛好。
(同期:媽媽講故事)
(采訪媽媽:在整個(gè)他的成長(zhǎng)過程當(dāng)中,我們對(duì)于他認(rèn)知這方面的訓(xùn)練還可以。最開始他會(huì)拿小東西,應(yīng)該拿小東西嘛。當(dāng)時(shí)我就記得特別清楚,應(yīng)該有個(gè)球,沒滿月的小孩,在月子里的時(shí)候就應(yīng)該給他一個(gè)球,紅球藍(lán)球這樣帶顏色的,然后在他眼前晃動(dòng),讓他跟蹤到一百八十度。還有掛圖。我們生了他之后馬上在家里貼了很多掛圖。我們房間的墻壁整體是那個(gè)掛圖的凹凸形狀。我記得他剛出滿月的時(shí)候,我們帶他去,每天在一定的時(shí)間聽音樂。那時(shí),他睡覺的時(shí)間很長(zhǎng),醒來的時(shí)候只有兩個(gè)小時(shí)左右。他醒來后,我一般抱著他,在掛圖前告訴他,什么都告訴他。
隨著小浩晨的成長(zhǎng),玩耍的圖案也變多了,玩具和各種各樣的生活用品對(duì)小浩晨至關(guān)重要。在這方面,母親有很多研究。
(采訪母親:其實(shí)我認(rèn)為孩子玩具的選擇有點(diǎn)精致。而且是對(duì)他的益智開發(fā)比較有效的玩具應(yīng)該多選一些。例如,孩子小的時(shí)候,給他準(zhǔn)備床頭音樂鈴,準(zhǔn)備體育架,在墻上貼上掛畫,對(duì)他很有效,這些都是我們自己來的。然后孩子再長(zhǎng)大一點(diǎn),我建議選擇這個(gè)錘子盒。孩子應(yīng)該在那個(gè)階段喜歡敲打的五六個(gè)月里,他把錘子敲到球上,球一出來就爬上去,爬上去就撿起球回到原來的地方。他很開心。穿珠氣圈對(duì)他的智力開發(fā)特別有幫助。對(duì)他來說,他是新生命的開始,生活的一切對(duì)他來說都是非常新鮮的好奇心,所以生活中的一切都可以作為玩具,對(duì)他的智育開發(fā)非常有利。)
現(xiàn)在13個(gè)多月的小浩晨已經(jīng)能夠聽懂很多的話了,而且他還能自己收拾玩具呢。(同期:收玩具)
而且,在飲食方面,浩晨也從不讓爸爸媽媽操心,爸爸說,浩晨吃藥就像和糖水似的,一點(diǎn)兒不困難。
(采訪父親:吃)這個(gè)問題,如果哪個(gè)監(jiān)護(hù)人認(rèn)為自己的孩子不想吃的話,實(shí)際上是因?yàn)楸O(jiān)護(hù)人總是強(qiáng)迫孩子吃。我們的孩子一直想吃,不想吃,所以他覺得吃飯很開心,所以他現(xiàn)在特別喜歡吃就胖。
住宅區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng):浩晨從來沒有閑過,爬滑梯,爬扶手,所有的運(yùn)動(dòng)器械都想自己玩,他對(duì)這個(gè)世界有參與意識(shí)。而且,他還有義務(wù)小園丁,總是拿著他的小噴壺,在樓下的庭院里澆花。綠化區(qū)似乎也有小浩晨的功勞。
(同期:在外面玩,澆花)
對(duì)嬰兒有完整的教育計(jì)劃,是浩晨母親的育兒觀念,她認(rèn)為只有找到適合嬰兒自身特征的教育方法,對(duì)嬰兒來說才是最重要的。
如何做一個(gè)不嘮叨的父母
如何鍛煉孩子的自制能力
如何與孩子平等對(duì)話
如何尊重孩子的個(gè)性發(fā)展
如何完成暑假入學(xué)的過渡
如何讓孩子成為聰明消費(fèi)者
如何減少孩子和父母的代溝
孩子的自信心從哪里來
如何改變孩子的錯(cuò)誤
如何指導(dǎo)子女尊重老人
如何適度點(diǎn)贊孩子
如何合理培養(yǎng)邏輯思維