想進非也是父母批評孩子時常用的語言。當(dāng)孩子們深入考慮某些問題并做出決定時，他們會征求父母的意見。有些父母聽了孩子的想法后，經(jīng)常說孩子是想進非非。當(dāng)這些父母把這句話說給孩子的時候，他們是不是想過這樣兩個問題：一，孩子為什么會這樣想？第二，沿著孩子的想法，會有奇跡嗎？如果父母沒有認(rèn)真考慮這兩個問題，就容易說孩子想進非非，恐怕有點太主觀了。更重要的是，如果父母對孩子的很多想法都有這樣的態(tài)度，經(jīng)常在孩子耳邊說這個負(fù)面的話，這是非?？膳碌呢?fù)面心理暗示，對孩子創(chuàng)造性心理產(chǎn)生的殺傷力的大小是無法想象的。

在偏僻的小鎮(zhèn)中學(xué)，有秦先生，有剛上小學(xué)一年級的孩子。秦老師的性格有點傲慢，平時和其他老師說話時有腳趾高的表情。也許孩子受到父親的影響，也有傲慢。這讓他的父親很生氣，經(jīng)常罵孩子說:年輕的時候，把那個架子給誰看？對父親的批評，孩子從來不理睬，好像沒聽說過。

這孩子雖然有點驕傲，但聰明，似乎有驕傲的資本。雖然父親經(jīng)常罵他，但他幾乎每天都向父親提出幾十個讓父親頭疼的問題。有一次，他問爸爸，是不是只有成年人才可以寫厚本？

父親覺得這個問題很無聊，所以說:你見過誰家的孩子寫過書嗎？

孩子說:我可以！

父親說:不要想錯了！

但是，父親的話不能阻止孩子去進非非。他幾乎每天都讀很多書。不管什么書，只要有字就讀。上小學(xué)二年級的時候，他的第一篇文章在縣報上發(fā)表了，孩子高興地拿著報紙讓父親看。父親只瞥了一眼，就把報紙扔到了桌子上。關(guān)于孩子的成果，父親覺得沒有價值，只不過是豆腐塊。孩子有點不高興，對父親說:明年寫書！

父親再次警告孩子:不要想錯了，好好讀你的書！到了三年級，孩子在地委機關(guān)報紙上發(fā)表了他的第一個故事。這次爸爸不像以前那么冷，畢竟是個像樣的東西。沒想到，孩子卻對他說：“這算什么東西？我上了初中，就給你寫一部大小說?！备赣H剛剛綻開的笑臉又陰沉起來：“我看你是得了‘想入非非’的病了。連小說是什么都不懂，還寫小說呢！啥叫大小說？”

孩子也不示弱：“大小說就是像《閃閃的紅星》那樣的小說。

后來，這個孩子不斷在報紙上發(fā)表文章，有散文，有故事，有詩，有小說。到了中學(xué)三年級，他的第一部中篇小說《山娃娃》正式出版了。初中畢業(yè)后，他在農(nóng)村插隊三年，回到城市后不斷發(fā)表作品，更不能接受。在此后的十多年中，他先后發(fā)表了中長篇小說二十多部。

當(dāng)時，被父親罵為想進非非的秦先生，現(xiàn)在是著名的作家。如果他沒有這種想進非的創(chuàng)造性心理，或者被父親鄙視后，就不再想進非了，老老實實地讀他的書，他怎么也不會成為名作家。因此，我們不要輕視孩子。不要輕視和輕視他們荒謬的想法冠以想進非的稱號。相反，當(dāng)孩子向你表達他的想法時，不管這個想法有沒有道理，不合邏輯，能否實現(xiàn)，你都要讓孩子繼續(xù)思考，鼓勵他把自己的想法付諸行動，為孩子創(chuàng)造條件，把自己的想法變成現(xiàn)實。