青春期性教育不要談性色變
在性教育的科學(xué)知識水平上,不僅要教訴孩子生理和心理知識,還要告訴他們過早發(fā)生性行為的危害。孩子只有知道這些危害,才能更理性地處理性問題,在知道的情況下保護自己。
性色變早就過時了
父母們不要談性色變。對孩子最初包括性別認識、社會角色認識、自我保護意識和道德責(zé)任感在內(nèi)的性啟蒙教育,應(yīng)由監(jiān)護人完成。及時告訴他們想知道的事情,孩子們不會更想探索。不尋找自己的路線,就不會嘗試,也不會接受錯誤的信息,也不會給他們帶來負面影響。
保護自己也保護別人
在責(zé)任意識方面,我們必須告訴孩子,要保護自己不受傷害,處理不傷害別人的感情和性問題,既是對自己的責(zé)任,也是對家人和對方的責(zé)任,對于性,每個人都必須承擔責(zé)任。
及時讓孩子知道自我保護,孩子們不會隨意碰到自己的身體,不會騷擾或侵犯自己的機會,避免不幸的事情!
專家:不要讓孩子產(chǎn)生禁果心理
為什么禁果很甜?這種觀念本質(zhì)上反映了人們普遍的心情,即打破禁欲。在破禁欲的驅(qū)使下產(chǎn)生的破禁行為往往會導(dǎo)致不幸或不道德的結(jié)果。因此,為了防止破壞行為的發(fā)生,我們必須盡量消除或減弱人的破壞欲望。這當然是教育問題。
生活水平的提高,使青春期的少年少女們營養(yǎng)狀況普遍良好,身體發(fā)育加快,性成熟的時間提前,性意識開始萌發(fā)躁動,因為過早有性體驗的強烈要求青春期的到來,心理上想獨立自主,擺脫家庭的束縛
監(jiān)護人對孩子的性教育,要把握節(jié)制,不要盲目封閉隔離,給孩子帶來強烈的好奇心和反感。讓孩子知道性科學(xué)知識,從中進行性道德觀念的教育。這樣,少年失足的遺憾就少了。
青春期性心理的發(fā)展一般要經(jīng)歷哪幾個階段
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