5歲是一個關鍵的成長階段，幼兒在這個階段具有一些特殊的心理特征，如記憶力增強、自我意識的建立、微小社會意識的形成等。具體分析如下：
1、記憶力增強：幼兒此時的記憶力會明顯加強，可快速記住、識別事物以及與人溝通。
2、自我意識的建立：幼兒5歲時已經(jīng)有了更強的自我意識，并漸漸認識到自己的感受和需要。
3、微小社會意識的形成：此時幼兒開始漸漸認識到自己身處的家庭和幼兒園，可模仿大人的言行，學習與他人互動，并開始形成微小的社會認識。
除了以上特征外，還有其他特征，比如想象力和創(chuàng)造力的增強、運動和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展、對規(guī)則的認識。這個階段的幼兒在認知、社交、情感、自我意識方面的發(fā)展具有較大的變化和進步。家長和教師應該關注幼兒的心理特征，為幼兒提供一個積極、健康、安全的成長環(huán)境。同時也應該承認不同幼兒在發(fā)展方面可能有不同的速度和特征，避免過度期望、強制教育、過度贊美并提供好的優(yōu)化培育方法和條件的幼兒教育。