14個(gè)月寶寶的聰明表現(xiàn)主要有語(yǔ)言模仿能力增強(qiáng)、肢體協(xié)調(diào)性提升、好奇心旺盛、簡(jiǎn)單指令理解和社交互動(dòng)意識(shí)萌芽等特征。
1、語(yǔ)言模仿能力增強(qiáng)
14個(gè)月寶寶開(kāi)始頻繁模仿成人發(fā)音，能說(shuō)出3-5個(gè)有意義的單詞如爸爸媽媽?zhuān)L試組合音節(jié)。會(huì)對(duì)常見(jiàn)物品名稱(chēng)產(chǎn)生反應(yīng)，聽(tīng)到狗叫可能發(fā)出汪汪聲。家長(zhǎng)可通過(guò)指認(rèn)卡片、重復(fù)簡(jiǎn)單詞匯促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
2、肢體協(xié)調(diào)性提升
能獨(dú)立站立10秒以上，部分寶寶可扶物行走或短距離獨(dú)走。會(huì)自主抓握小餅干放入口中，嘗試用勺子敲擊桌面。提供安全的爬行空間和抓握玩具有助于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育。
3、好奇心旺盛
主動(dòng)翻動(dòng)繪本頁(yè)面，對(duì)抽屜柜門(mén)等可開(kāi)合部件產(chǎn)生探索興趣。見(jiàn)到新玩具會(huì)拍打、搖晃或傳遞觀察。建議提供不同材質(zhì)的感官玩具，但需收好危險(xiǎn)物品。
4、簡(jiǎn)單指令理解
能執(zhí)行拍手、再見(jiàn)等基礎(chǔ)指令，聽(tīng)到不許時(shí)會(huì)暫停動(dòng)作。對(duì)日常流程如吃飯戴圍兜產(chǎn)生條件反射。家長(zhǎng)宜用清晰短句配合動(dòng)作示范加強(qiáng)認(rèn)知。
5、社交互動(dòng)意識(shí)萌芽
會(huì)主動(dòng)遞玩具分享，用手指向感興趣的事物。對(duì)其他兒童表現(xiàn)出注視或跟隨行為。多安排親子游戲和同齡接觸能刺激社交能力。
家長(zhǎng)可通過(guò)每日親子閱讀、提供適齡益智玩具、安排安全探索環(huán)境等方式促進(jìn)14個(gè)月寶寶的智力發(fā)育。注意避免過(guò)度干預(yù)寶寶自主探索過(guò)程，定期記錄發(fā)育里程碑，若發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言或運(yùn)動(dòng)能力明顯滯后于同齡兒童，建議咨詢兒科醫(yī)生進(jìn)行發(fā)育評(píng)估。此階段需保證每日12-14小時(shí)睡眠，補(bǔ)充富含DHA、鐵鋅等營(yíng)養(yǎng)素的食物如魚(yú)肉泥、動(dòng)物肝臟等。