自閉癥的早期表現(xiàn)主要有語言發(fā)育遲緩、社交互動障礙、重復刻板行為、興趣范圍狹窄、感知覺異常等。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,通常在兒童早期即可被發(fā)現(xiàn),早期識別和干預對改善預后至關(guān)重要。
自閉癥兒童可能出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,表現(xiàn)為說話晚、詞匯量少、語言理解能力差。部分兒童可能完全不會說話,或出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象,即原本會說的詞匯突然不再使用。語言發(fā)育遲緩可能與大腦語言中樞發(fā)育異常有關(guān),家長需關(guān)注兒童語言發(fā)育里程碑,如12個月無咿呀學語、16個月無單詞、24個月無短語等。
自閉癥兒童常表現(xiàn)出社交互動障礙,缺乏與他人目光接觸、面部表情貧乏、難以理解他人情緒。他們可能對他人呼喚無反應,不主動尋求分享興趣或成就,難以建立和維持友誼。社交互動障礙可能與鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)功能異常有關(guān),家長需注意兒童是否對他人微笑無回應、不參與簡單互動游戲等。
自閉癥兒童常有重復刻板行為,如搖晃身體、拍手、排列物品等。他們可能堅持固定的日常程序,對微小的變化表現(xiàn)出強烈不安。重復刻板行為可能與感覺統(tǒng)合失調(diào)有關(guān),家長需觀察兒童是否有異常的身體動作、對特定物品的過度依戀等。
自閉癥兒童的興趣范圍通常較為狹窄,可能對某些特定主題表現(xiàn)出異常強烈的興趣,如數(shù)字、字母、交通工具等。他們可能長時間專注于這些興趣,而忽視其他活動。興趣范圍狹窄可能與認知靈活性不足有關(guān),家長需注意兒童游戲方式是否缺乏多樣性、創(chuàng)造性。
自閉癥兒童常有感知覺異常,表現(xiàn)為對某些聲音、質(zhì)地、味道過度敏感或遲鈍。他們可能捂住耳朵回避普通聲音,或?qū)?a href="http://www.sjzbaoyatu.com/k/wtib9hkm6uqqmvo.html" target="_blank">疼痛反應遲鈍。感知覺異常可能與感覺處理障礙有關(guān),家長需關(guān)注兒童對日常感官刺激的異常反應。
家長如發(fā)現(xiàn)兒童有上述早期表現(xiàn),應及時咨詢專業(yè)醫(yī)生進行評估。早期干預包括行為療法、語言治療、職業(yè)治療等綜合措施,可顯著改善兒童的社會適應能力。日常生活中,家長應給予兒童充分的理解和支持,創(chuàng)造穩(wěn)定、可預測的環(huán)境,避免過度刺激。定期隨訪和持續(xù)干預對自閉癥兒童的發(fā)展至關(guān)重要。
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