多動癥即注意缺陷多動障礙,主要表現(xiàn)為注意力不集中、活動過度和沖動行為,可通過行為干預、藥物治療等方式改善。多動癥通常與遺傳因素、神經(jīng)遞質異常、環(huán)境因素、腦損傷、心理社會因素等有關。
患者難以持續(xù)專注,容易分心且常遺漏細節(jié),可能表現(xiàn)為寫作業(yè)拖拉、頻繁中斷任務。日常可通過分段學習、使用計時器提醒等方式改善。若癥狀影響學習或社交,可遵醫(yī)囑使用鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸托莫西汀膠囊等藥物調節(jié)神經(jīng)遞質。
與年齡不符的過度活動,如坐立不安、奔跑攀爬,在需要安靜的場合表現(xiàn)更明顯。行為治療中可采用正強化訓練,配合感覺統(tǒng)合訓練改善動作控制。嚴重者可短期使用右旋苯丙胺糖漿輔助控制癥狀。
表現(xiàn)為插話、搶答、難以等待輪候,可能伴隨情緒爆發(fā)。認知行為療法可幫助建立自我監(jiān)控能力,家長需通過明確規(guī)則培養(yǎng)其延遲滿足能力。必要時醫(yī)生可能開具鹽酸胍法辛緩釋片改善沖動控制。
因注意力分散導致學業(yè)表現(xiàn)低于智力水平,常見閱讀跳行、計算粗心等問題。需配合個性化教育計劃,將任務拆解為小目標完成。合并特定學習障礙時可聯(lián)用改善腦代謝的吡拉西坦口服溶液。
易怒、挫折耐受低,可能因小事產(chǎn)生激烈情緒反應。家庭治療可改善親子溝通,心理教育能幫助識別情緒信號。若合并焦慮抑郁,醫(yī)生可能評估后使用鹽酸舍曲林片等抗抑郁藥。
多動癥兒童需保證規(guī)律作息和充足睡眠,家長應避免過度批評,采用積極引導方式建立行為規(guī)范。每日進行30分鐘有氧運動如游泳、跳繩有助于釋放過剩精力。飲食上增加富含歐米伽3脂肪酸的深海魚、堅果等食物,減少含人工添加劑食品。建議定期復診評估治療效果,根據(jù)發(fā)育階段調整干預方案,多數(shù)患者通過綜合管理可顯著改善社會功能。
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