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兒童患多動癥的癥狀

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兒童多動癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷、活動過度和沖動行為，核心癥狀包括持續(xù)注意力不集中、頻繁小動作、難以遵守指令等。

1、注意力缺陷

患兒常無法專注于細節(jié)，寫作業(yè)或游戲時易分心，經(jīng)常丟三落四，忘記日常安排。部分兒童在聽課或閱讀時眼神游離，對持續(xù)性任務(wù)表現(xiàn)出明顯抗拒。這些表現(xiàn)與同齡兒童相比差異顯著，且持續(xù)超過6個月。

2、活動過度

表現(xiàn)為不分場合的奔跑攀爬，課堂上離開座位，手腳不停擺動。部分患兒像裝了馬達般持續(xù)活動，安靜游戲時也伴隨拍桌、抖腿等動作。這種過度活動并非由叛逆情緒引起，而是難以自控的生理性表現(xiàn)。

3、沖動行為

經(jīng)常打斷他人談話，搶答問題，難以排隊等待。在危險場合魯莽奔跑，易發(fā)生意外傷害。情緒調(diào)節(jié)能力較差，可能因小事突然暴怒或哭泣，事后又快速平復(fù)。

4、學(xué)習困難

由于注意力分散，患兒常出現(xiàn)聽講效率低、作業(yè)完成慢、考試成績波動大等現(xiàn)象。部分兒童伴有特定學(xué)習障礙，如閱讀障礙或書寫障礙，但智力水平通常正常。

5、社交障礙

因控制力差易與同伴沖突，游戲時破壞規(guī)則導(dǎo)致被孤立。部分患兒存在面部表情識別困難，難以理解他人情緒，社交互動顯得笨拙唐突。

家長發(fā)現(xiàn)兒童存在多動癥癥狀時，應(yīng)建立規(guī)律作息表，采用可視化任務(wù)清單幫助孩子分解步驟，通過感統(tǒng)訓(xùn)練改善專注力。避免過度批評缺陷行為，改用正向強化法鼓勵微小進步。保證每日充足睡眠和富含Omega-3脂肪酸的飲食，限制高糖食品攝入。定期與學(xué)校老師溝通，必要時在醫(yī)生指導(dǎo)下進行行為治療或藥物干預(yù)，哌甲酯緩釋片、托莫西汀膠囊等藥物需嚴格遵醫(yī)囑使用。

溫馨提示：醫(yī)療科普知識僅供參考，不作診斷依據(jù)；無行醫(yī)資格切勿自行操作，若有不適請到醫(yī)院就診
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