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學(xué)校恐懼癥的精神癥狀

患者:女,55歲

病情描述:
學(xué)??謶职Y的精神癥狀
共1個(gè)回答
楊樂金 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 三甲 心理科

學(xué)校恐懼癥的精神癥狀主要表現(xiàn)為焦慮、抑郁、軀體化反應(yīng)及社交回避,嚴(yán)重者可出現(xiàn)驚恐發(fā)作或拒絕上學(xué)行為。

1、焦慮:

患者表現(xiàn)為過度擔(dān)憂上學(xué)相關(guān)事件,常伴隨心悸、出汗等自主神經(jīng)癥狀,部分兒童會(huì)出現(xiàn)反復(fù)確認(rèn)書包或哭鬧拖延等行為。

2、抑郁:

情緒低落、興趣減退為主要特征,可能伴隨食欲改變或睡眠障礙,晨起癥狀加重是典型時(shí)間節(jié)律表現(xiàn)。

3、軀體化反應(yīng):

常見頭痛、腹痛等無器質(zhì)性病變的軀體不適,癥狀多在工作日早晨出現(xiàn),休息日可自行緩解。

4、社交回避:

刻意回避同學(xué)接觸或集體活動(dòng),嚴(yán)重者可能出現(xiàn)選擇性緘默,通常與校園創(chuàng)傷經(jīng)歷或社交焦慮有關(guān)。

建議家長觀察癥狀持續(xù)時(shí)間和功能損害程度,及時(shí)尋求兒童心理科或精神科專業(yè)評(píng)估,配合認(rèn)知行為治療和家庭干預(yù)改善癥狀。

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