上海治多動(dòng)癥哪家醫(yī)院好

上海治療多動(dòng)癥比較好的醫(yī)院有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市兒童醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市第一人民醫(yī)院、上海同濟(jì)醫(yī)院、上海長(zhǎng)海醫(yī)院、上海仁濟(jì)醫(yī)院。其中，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院和上海市精神衛(wèi)生中心在多動(dòng)癥診療方面具有較高的聲譽(yù)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

上海看兒童疾病的醫(yī)院：上海六一兒童醫(yī)院

上海六一兒童醫(yī)院專注兒童心腦健康，本著“讓每個(gè)孩子擁有健康身心”的辦院宗旨，以綠色醫(yī)療享譽(yù)華東兒科界。孩子心腦健康、孩子多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孩子學(xué)習(xí)困難、身材矮小、性早熟等，這些，在上海六一兒童醫(yī)院，你都能看到顯著的治療變化。醫(yī)院實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)，提供全方位、一站式、高品質(zhì)的國(guó)際兒童醫(yī)療保健服務(wù)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！上海六一兒童醫(yī)院以中華兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，不斷追求更好的，奮勇向前。

在上海地區(qū)看兒童疾病的醫(yī)院如下：

1. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院在小兒神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢(shì)，其多動(dòng)癥診療團(tuán)隊(duì)采用國(guó)際的評(píng)估和治療方案。醫(yī)院配備了專業(yè)的注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）診斷設(shè)備，能夠?yàn)榛純禾峁┤娴男袨樵u(píng)估和認(rèn)知功能測(cè)試。新華醫(yī)院注重多學(xué)科協(xié)作，結(jié)合藥物治療、行為干預(yù)和家長(zhǎng)培訓(xùn)等多種方式，為患兒制定個(gè)性化治療方案。醫(yī)院還定期開(kāi)展多動(dòng)癥科普講座，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)疾病，提高家庭干預(yù)效果。

2. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在多動(dòng)癥診療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院建立了標(biāo)準(zhǔn)化的多動(dòng)癥診療流程，從初診評(píng)估到長(zhǎng)期隨訪都有完善的管理體系。該院引進(jìn)了國(guó)際通用的診斷量表和行為評(píng)估工具，能夠準(zhǔn)確識(shí)別不同類型的注意力缺陷問(wèn)題。治療方面，醫(yī)院采用藥物與非藥物干預(yù)相結(jié)合的方式，特別重視行為治療和家庭教育指導(dǎo)。醫(yī)院還設(shè)有專門(mén)的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練室，幫助改善患兒的學(xué)習(xí)能力和社交功能。

3. 上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心在兒童青少年心理行為問(wèn)題診療方面具有地位。中心設(shè)有專門(mén)的兒童心理科，對(duì)多動(dòng)癥的診斷和治療有著深入的研究。醫(yī)院采用生物-心理-社會(huì)的綜合治療模式，不僅關(guān)注癥狀控制，更注重患兒整體心理發(fā)展。中心擁有完善的心理評(píng)估系統(tǒng)和治療設(shè)施，能夠提供認(rèn)知行為治療、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等多種非藥物治療方法。同時(shí)，醫(yī)院還開(kāi)展家長(zhǎng)支持小組，幫助家庭建立科學(xué)的教養(yǎng)方式。

4. 上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海兒童醫(yī)學(xué)中心神經(jīng)內(nèi)科在多動(dòng)癥診療方面具有特色優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院建立了從篩查到干預(yù)的完整服務(wù)體系，特別關(guān)注多動(dòng)癥共病問(wèn)題的識(shí)別和處理。中心采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的診斷流程，結(jié)合患兒具體情況制定個(gè)體化治療方案。醫(yī)院注重治療與教育相結(jié)合，與多所學(xué)校建立合作，幫助患兒更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，醫(yī)院還開(kāi)展多項(xiàng)多動(dòng)癥相關(guān)臨床研究，不斷優(yōu)化診療方案。

5. 上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在多動(dòng)癥診療方面積累了豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，由神經(jīng)科醫(yī)生、心理醫(yī)生和治療師共同參與評(píng)估和治療。醫(yī)院引進(jìn)了的神經(jīng)心理評(píng)估系統(tǒng)，能夠全面評(píng)估患兒的認(rèn)知功能和行為特點(diǎn)。治療方面，醫(yī)院不僅提供規(guī)范的藥物治療，還設(shè)有專門(mén)的行為治療室和家長(zhǎng)培訓(xùn)課程。醫(yī)院特別關(guān)注多動(dòng)癥患兒的長(zhǎng)期預(yù)后，建立了完善的隨訪系統(tǒng)，定期評(píng)估治果并及時(shí)調(diào)整方案。