性行為對人的影響和生理傷害很好，但心理傷害很難消除。也許會影響孩子的愛情到一生。因此，兒童從小就需要正確認識性，適當理解性科學知識，保護自己，大人對兒童進行性健康教育?？梢詭椭麄兘⒄_的觀念和良好的態(tài)度。這無疑對他們以后成年階段的性活動，無論是合理戀愛、結(jié)婚還是生孩子非常有幫助。

但如何教育更好？誰去教育會給孩子帶來利益？如何教育不給孩子們帶來未來的心理后遺癥？值得我們深刻理解和思考。

我們知道社會上對孩子們性暴力的事件，80%是孩子周圍的熟人做的。有的還是孩子的老師，孩子的堂兄弟侄子，鄰居，從小在一起的玩伴等。他們大多是他們生命中最重要的人之一。把觸摸他們隱私的人定義為壞人罪犯，會懷疑孩子們的認知能力，對將來的人際關(guān)系產(chǎn)生恐懼。這讓他們怎樣去面對自己未來的生活？怎么樣去 理解生命本身的意義？怎么樣去熱愛生命、熱愛生活？如何區(qū)分好壞曲直，真善美丑？讓孩子從小就對生育產(chǎn)生不好的感情和感覺，難怪現(xiàn)在丁克族在增加

當然，需要對孩子進行生殖感情教育，進行適合他們年齡的性教育。但是，生育是痛苦的，也是美麗的。生命的能力很棒，生命的誕生當然也很棒。因為珍貴所以需要付出代價！孩子對父母非常重要，所以父母最好付出這樣的痛苦代價。

讓孩子們?yōu)榇烁械津湴?，感到榮耀，感受到愛，感受到自己生命的重要性，感受到自己來之不易，感受到生命的珍貴，才是好的情感和生命教育的目的。

生活中，對性有不良認知的人們，很難有和諧幸福的性生活。這種不良認知往往是大人的不當評價、無意識的動作、小錯誤、不當?shù)挠螒虻?。例如，大人為了自己的便利，把孩子一個人放在家里，讓鄰居監(jiān)視，給了鄰居侵犯孩子的機會。你留下家里的客人，和孩子一起睡覺，把孩子放在有安全危險的地方等。

所以，更需要性教育的是老師，是監(jiān)護人，是有機會接觸孩子身體的人，是對孩子有影響力的大人！

性教育從出生開始，貫穿一生

有些家長會根據(jù)孩子的性別選擇玩具和衣服，但實際上這是強加大人的意見給孩子的行為，家長也應(yīng)該給男孩子玩洋娃娃的權(quán)利，尊重他們?！边@種對孩子行為、選擇的尊重是培養(yǎng)“決策能力”的基礎(chǔ)，早期培養(yǎng)的決策能力能讓孩子一生受益。

“性教育應(yīng)該開始得越早越好。國際研究表明，越早接觸性地教育孩子，越能保護自己，避免性暴力和疾病的傳播。最近頻繁發(fā)生的兒童性侵犯事件使全社會意識到推進性教育的急迫性。因為弱勢群體兒童更容易受侵害。

流動兒童、留守兒童的監(jiān)護人在兒童身邊的時間很少，性教育意識也不高，兒童缺乏自我保護的能力。”