一歲寶寶通?？梢酝瓿勺ノ瘴锲?、扶物站立、簡單發(fā)音、模仿動作、自主進食等基礎(chǔ)活動。這些行為與嬰幼兒運動發(fā)育、語言發(fā)育、認知發(fā)育等階段特征相關(guān)，需結(jié)合個體差異綜合評估。

一歲寶寶手部精細動作逐漸發(fā)育，能夠抓握積木等小型物品，部分可完成拇指食指對捏動作。此階段下肢力量增強，多數(shù)寶寶可扶沙發(fā)或圍欄站立，少數(shù)能獨立行走幾步。語言方面可發(fā)出爸爸媽媽等簡單音節(jié)，對常見物品名稱產(chǎn)生反應(yīng)性注視。認知上會模仿成人拍手、再見等動作，對藏匿玩具表現(xiàn)出探索興趣。自主進食能力體現(xiàn)在用手抓取食物送入口中，但需注意避免堅果等窒息風(fēng)險食物。

家長可通過提供安全爬行空間、適齡益智玩具、親子共讀繪本等方式促進發(fā)育。定期記錄寶寶大運動、精細動作、語言、社交等里程碑節(jié)點，若發(fā)現(xiàn)持續(xù)落后于同齡兒童表現(xiàn)，建議到兒科或兒童保健科進行發(fā)育評估。日常注意保持環(huán)境清潔避免誤食危險物品，選擇無毒可啃咬的牙膠緩解出牙不適，保證每日400-600毫升奶量并逐步豐富輔食種類。