語言發(fā)育遲緩怎么做康復訓練
剛開始，家長們只是以為說話比較晚，并沒有在意，直到孩子即將踏入校園才是還是不會說話才著急起來，去檢查才發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展是遲緩的。
導致兒童說話晚的原因很多，大致分為生理因素和非生理因素。
生理因素是指某些因素造成說話遲，如構(gòu)音不正常，聽力障礙，智力低下，大腦功能障礙，嚴重營養(yǎng)不良，其他疾病等，而非生理因素一般是指語言學習環(huán)境差，心理障礙，訓練不足等。
家長要明確寶寶是否有語言發(fā)育遲緩的問題，同時當發(fā)現(xiàn)寶寶語言發(fā)育明顯遲緩時，家長要帶寶寶去正規(guī)的兒童醫(yī)院檢查，判斷寶寶是否有器質(zhì)性問題，聽力障礙等，及時治療。
若只是非生理性因素，僅僅是發(fā)育性語言障礙，除了進行語言康復訓練外，家長應創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，花更多時間與孩子溝通，即使孩子還小，家長也能與孩子交談，唱給孩子聽，讀給孩子聽，年長的孩子能讓孩子多讀書，鼓勵孩子模仿聲音、姿勢，并能運用日常生活場景來加強孩子的語言、語言能力。
家長也不要盲目自我判斷病情，因為只有在早期病情才能得到較好的控制，讓孩子更快地康復，相反，如果家長自我判斷病情延誤不治，只會讓孩子錯過黃金療程，延長療程降低療效。
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