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腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

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周曾 神經(jīng)內(nèi)科 副主任醫(yī)師
馬鞍山市人民醫(yī)院
掛號(hào)

腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法主要有運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、矯形器輔助等。腦癱通常由產(chǎn)前腦發(fā)育異常、圍產(chǎn)期缺氧缺血、新生兒黃疸等因素引起,需根據(jù)患兒功能障礙類(lèi)型制定個(gè)性化方案。

1、運(yùn)動(dòng)療法

運(yùn)動(dòng)療法通過(guò)被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)、平衡訓(xùn)練、步態(tài)矯正等方式改善肌張力異常和運(yùn)動(dòng)障礙。針對(duì)痙攣型腦癱可采用Bobath技術(shù)抑制異常姿勢(shì),手足徐動(dòng)型可進(jìn)行重心轉(zhuǎn)移訓(xùn)練。常用器械包括平衡杠、懸吊系統(tǒng)、楔形墊等,需由康復(fù)治療師指導(dǎo)重復(fù)進(jìn)行。

2、作業(yè)療法

作業(yè)療法側(cè)重日常生活能力訓(xùn)練,如穿衣進(jìn)食、如廁洗漱等精細(xì)動(dòng)作。通過(guò)拼插積木、系扣子等任務(wù)提高上肢協(xié)調(diào)性,使用適應(yīng)性輔具幫助完成書(shū)寫(xiě)操作。需家長(zhǎng)配合將訓(xùn)練融入生活場(chǎng)景,每次訓(xùn)練持續(xù)20-30分鐘為宜。

3、言語(yǔ)訓(xùn)練

言語(yǔ)訓(xùn)練針對(duì)構(gòu)音障礙和吞咽困難,采用口肌按摩、吹氣練習(xí)改善口腔運(yùn)動(dòng)功能。對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩者運(yùn)用圖片交換系統(tǒng)促進(jìn)交流,嚴(yán)重吞咽障礙需進(jìn)行冰刺激等感覺(jué)訓(xùn)練。建議家長(zhǎng)通過(guò)兒歌互動(dòng)強(qiáng)化發(fā)音清晰度。

4、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練通過(guò)秋千、平衡木等器材改善前庭覺(jué)和本體覺(jué)異常。觸覺(jué)過(guò)敏患兒可進(jìn)行脫敏刷擦訓(xùn)練,對(duì)于視覺(jué)追蹤障礙采用閃光燈追蹤練習(xí)。訓(xùn)練需循序漸進(jìn),避免過(guò)度刺激引發(fā)異常行為反應(yīng)。

5、矯形器輔助

踝足矯形器可矯正足內(nèi)翻等畸形,手部靜態(tài)矯形器維持功能位防止關(guān)節(jié)攣縮。夜間使用髖外展支具預(yù)防髖關(guān)節(jié)脫位,脊柱側(cè)彎需定制軀干矯形器。需定期評(píng)估調(diào)整矯形器適配度,配合運(yùn)動(dòng)療法效果更佳。

腦癱康復(fù)需長(zhǎng)期堅(jiān)持綜合干預(yù),建議家長(zhǎng)定期評(píng)估訓(xùn)練效果并調(diào)整方案。日常注意營(yíng)養(yǎng)均衡補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白,避免高糖高脂飲食。保證充足睡眠時(shí)間,進(jìn)行游泳等低沖擊運(yùn)動(dòng)。建立規(guī)律訓(xùn)練計(jì)劃,將康復(fù)目標(biāo)分解為階段性小任務(wù),通過(guò)游戲化設(shè)計(jì)提升患兒參與度。出現(xiàn)肌肉攣縮或關(guān)節(jié)變形時(shí)需及時(shí)就醫(yī)復(fù)查。

溫馨提示:醫(yī)療科普知識(shí)僅供參考,不作診斷依據(jù);無(wú)行醫(yī)資格切勿自行操作,若有不適請(qǐng)到醫(yī)院就診

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