多動癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷、活動過度、沖動行為等核心癥狀，可能伴有學(xué)習(xí)困難、情緒不穩(wěn)定等表現(xiàn)。多動癥在醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動障礙，屬于神經(jīng)發(fā)育性疾病。
1、注意力缺陷
注意力缺陷是多動癥的核心癥狀之一，表現(xiàn)為難以集中注意力、容易分心、經(jīng)常丟三落四?；颊咴诼犝n、寫作業(yè)或完成任務(wù)時難以保持專注，容易受外界干擾。這種癥狀可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下、作業(yè)完成質(zhì)量差。
2、活動過度
活動過度表現(xiàn)為坐立不安、手腳不停、在不適當(dāng)場合跑來跑去。患者可能無法安靜地坐著，經(jīng)常離開座位，在課堂上隨意走動。這種過度活動與年齡發(fā)育水平不相稱，且在不同場合持續(xù)存在。
3、沖動行為
沖動行為表現(xiàn)為做事不考慮后果、經(jīng)常打斷他人、難以等待輪到自己?；颊呖赡茉谡n堂上隨意回答問題，在游戲中難以遵守規(guī)則，容易與他人發(fā)生沖突。這種沖動性可能影響社交關(guān)系和日?；顒印?/p>
4、學(xué)習(xí)困難
學(xué)習(xí)困難是多動癥常見的伴隨表現(xiàn)，由于注意力缺陷和活動過度，患者可能在學(xué)習(xí)過程中遇到障礙。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績波動大、作業(yè)完成質(zhì)量差、學(xué)習(xí)效率低下。這種困難并非智力問題導(dǎo)致，而是癥狀影響所致。
5、情緒不穩(wěn)定
情緒不穩(wěn)定表現(xiàn)為易怒、情緒波動大、挫折耐受性低?；颊呖赡芤驗樾∈掳l(fā)脾氣，情緒轉(zhuǎn)換快，難以控制自己的情緒反應(yīng)。這種情緒問題可能進一步影響社交互動和日常生活。
對于多動癥患者，建議建立規(guī)律的生活作息，保證充足睡眠，適當(dāng)進行體育鍛煉。家長和老師應(yīng)給予理解和支持，采用正面引導(dǎo)的方式幫助孩子改善行為。飲食上注意營養(yǎng)均衡，限制高糖高脂食物攝入。若癥狀明顯影響學(xué)習(xí)和生活，建議及時就醫(yī)評估，在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下進行行為干預(yù)或藥物治療。日常生活中可通過制定明確規(guī)則、分解任務(wù)、給予即時反饋等方式幫助患者改善癥狀。