大學(xué)生容易得艾滋病主要與性行為防護(hù)不足、性知識(shí)缺乏、高危行為集中、檢測(cè)意識(shí)薄弱以及社會(huì)支持不足等因素有關(guān)。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒感染引起的慢性傳染病，可通過(guò)性接觸、血液傳播和母嬰傳播等途徑感染。

1、性行為防護(hù)不足

部分大學(xué)生在發(fā)生性行為時(shí)未規(guī)范使用安全套，導(dǎo)致HIV病毒通過(guò)黏膜破損處侵入。無(wú)保護(hù)性行為是大學(xué)生群體感染的主要途徑，尤其多性伴侶或臨時(shí)性伴侶情況下風(fēng)險(xiǎn)更高。建議通過(guò)正規(guī)渠道獲取合格安全套，并學(xué)習(xí)正確使用方法。

2、性知識(shí)缺乏

性教育缺失使部分大學(xué)生對(duì)艾滋病傳播途徑存在認(rèn)知誤區(qū)，如誤認(rèn)為體外射精、清洗生殖器等方式能預(yù)防感染。高校應(yīng)開(kāi)展系統(tǒng)性健康教育，糾正口交不會(huì)傳播、同性戀才會(huì)感染等錯(cuò)誤觀念。家長(zhǎng)需主動(dòng)與子女溝通科學(xué)性知識(shí)。

3、高危行為集中

大學(xué)生群體中吸毒共用針具、不規(guī)范文身穿孔等血液暴露行為增加感染風(fēng)險(xiǎn)。男男性行為者中無(wú)保護(hù)肛交的傳播概率較高。高校應(yīng)加強(qiáng)禁毒宣傳，醫(yī)療機(jī)構(gòu)需嚴(yán)格執(zhí)行器械消毒規(guī)范。

4、檢測(cè)意識(shí)薄弱

感染窗口期無(wú)癥狀的特點(diǎn)使許多大學(xué)生忽視檢測(cè)，確診時(shí)可能已進(jìn)入艾滋病期。建議發(fā)生過(guò)高危行為后2-4周進(jìn)行HIV抗體檢測(cè)，3個(gè)月復(fù)查確認(rèn)。各地疾控中心提供免費(fèi)匿名檢測(cè)服務(wù)。

5、社會(huì)支持不足

部分感染者因恐遭歧視隱瞞病情，延誤抗病毒治療時(shí)機(jī)。高校應(yīng)建立匿名咨詢渠道，消除對(duì)感染者的偏見(jiàn)。社會(huì)組織可提供心理疏導(dǎo)，幫助感染者堅(jiān)持規(guī)范服用拉米夫定片、齊多夫定膠囊等抗病毒藥物。

大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立安全性行為意識(shí)，避免酗酒等可能影響判斷力的行為。日常注意個(gè)人衛(wèi)生，不與他人共用剃須刀等可能接觸血液的物品。若發(fā)生高危暴露，72小時(shí)內(nèi)可使用替諾福韋艾拉酚胺片等阻斷藥物預(yù)防感染。高校醫(yī)療機(jī)構(gòu)需定期開(kāi)展艾滋病防治宣傳，普及檢測(cè)和治療資源信息。