15個(gè)月寶寶的發(fā)育指標(biāo)主要包括運(yùn)動(dòng)能力、語言能力、認(rèn)知能力、社交能力和精細(xì)動(dòng)作能力等方面的發(fā)展。
15個(gè)月的寶寶通常能夠獨(dú)立行走,甚至嘗試小跑或倒退走。部分寶寶可以扶著欄桿上下樓梯,或蹲下?lián)炱鹜婢吆笞孕姓玖?。大運(yùn)動(dòng)發(fā)展存在個(gè)體差異,部分寶寶可能仍偏好爬行過渡。
寶寶能說出5-10個(gè)簡(jiǎn)單詞匯,如爸爸媽媽等稱呼詞,并理解更多日常指令。會(huì)通過手勢(shì)、表情和簡(jiǎn)單音節(jié)組合表達(dá)需求,開始模仿成人說話的語調(diào)。
能指認(rèn)身體部位或常見物品,對(duì)鏡子中的自己產(chǎn)生興趣。喜歡玩藏找游戲,初步理解物體恒存性。會(huì)嘗試用工具解決問題,如用棍子夠取遠(yuǎn)處玩具。
表現(xiàn)出對(duì)熟悉人的依戀,可能出現(xiàn)分離焦慮。會(huì)主動(dòng)分享玩具或食物,模仿成人日常動(dòng)作如打電話。對(duì)同齡兒童產(chǎn)生興趣但多平行玩耍。
可疊放2-3塊積木,翻厚頁書,用勺子自主進(jìn)食但較笨拙。喜歡涂鴉,能捏起小顆粒物品但尚不熟練。部分寶寶會(huì)嘗試自己脫襪子或帽子。
家長(zhǎng)可通過提供安全探索環(huán)境、多與寶寶對(duì)話交流、提供適齡玩具等方式促進(jìn)發(fā)育。定期記錄寶寶成長(zhǎng)里程碑,避免過度橫向比較。若發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育明顯滯后、語言理解障礙或社交回避等異常表現(xiàn),建議及時(shí)到兒科或兒童保健科就診評(píng)估。日常注意營(yíng)養(yǎng)均衡補(bǔ)充,保證充足睡眠和戶外活動(dòng)時(shí)間。
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