自閉癥兒童的癥狀主要有社交溝通障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板重復(fù)行為、興趣范圍狹窄、感知覺異常等表現(xiàn)。自閉癥譜系障礙通常在3歲前出現(xiàn)癥狀,核心特征為社交互動缺陷和重復(fù)刻板行為模式,可能伴隨智力障礙、癲癇等共患病。
自閉癥兒童缺乏與他人目光對視的能力,對父母呼喚反應(yīng)淡漠,難以理解他人情緒。部分患兒會回避身體接觸,無法發(fā)展適齡的同伴關(guān)系。家長需注意孩子是否出現(xiàn)分享行為缺失,如不會用手指物展示興趣,或無法參與假裝游戲等社交互動。
約半數(shù)自閉癥兒童存在語言發(fā)育落后,表現(xiàn)為2歲仍無有意義單詞,3歲不會使用短語。部分患兒出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象,先前獲得的語言能力突然喪失。家長需關(guān)注孩子是否出現(xiàn)回聲式語言、代詞混淆等特殊語言模式,或使用異常音調(diào)、節(jié)奏進(jìn)行表達(dá)。
患兒常表現(xiàn)出固定的行為模式,如堅持走相同路線、重復(fù)排列玩具等??赡艹霈F(xiàn)身體重復(fù)動作如拍手、搖晃,或?qū)μ囟ǜ杏X輸入異常執(zhí)著。家長需留意孩子是否對日常變化產(chǎn)生強(qiáng)烈抵觸,或?qū)δ承o關(guān)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出過度關(guān)注。
自閉癥兒童往往對特定事物產(chǎn)生強(qiáng)烈且局限的興趣,如執(zhí)著記憶列車時刻表或旋轉(zhuǎn)物體。游戲方式缺乏創(chuàng)造性,可能長時間重復(fù)單一操作。家長需觀察孩子是否只專注于物體的非功能特性,如持續(xù)聞嗅物品或觸摸特定材質(zhì)。
多數(shù)患兒存在感覺過敏或遲鈍現(xiàn)象,如抗拒某些質(zhì)地衣物、對疼痛反應(yīng)低下??赡鼙憩F(xiàn)為對特定聲音過度敏感,或通過異常方式尋求感覺刺激。家長需注意孩子是否出現(xiàn)平衡協(xié)調(diào)障礙,或存在視覺、聽覺等感官信息處理異常。
建議家長定期記錄孩子的行為表現(xiàn),保持規(guī)律的生活作息,避免環(huán)境過度刺激??蓪で髮I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行早期行為干預(yù),如應(yīng)用行為分析療法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等。注意保證營養(yǎng)均衡,限制屏幕時間,鼓勵參與感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。若發(fā)現(xiàn)發(fā)育里程碑延遲或能力倒退,應(yīng)及時至兒童精神科或發(fā)育行為兒科就診評估。
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