輕微自閉癥的孩子長(zhǎng)大后癥狀可能改善,但個(gè)體差異較大。改善程度主要與早期干預(yù)強(qiáng)度、家庭支持、社會(huì)適應(yīng)訓(xùn)練等因素相關(guān)。
早期系統(tǒng)性干預(yù)能顯著提升社交和語言能力。行為療法、語言訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化教育等方法可幫助孩子建立基本生活技能。部分兒童通過持續(xù)干預(yù)可在成年后實(shí)現(xiàn)生活自理,甚至融入普通社會(huì)群體。
未接受規(guī)范干預(yù)的孩子可能保留核心癥狀。社交障礙、刻板行為可能持續(xù)存在,但攻擊性或自傷行為可能隨年齡增長(zhǎng)減輕。部分患者會(huì)發(fā)展出代償性社交策略,但仍存在理解他人情緒困難等問題。
建議家長(zhǎng)持續(xù)提供穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境,定期評(píng)估孩子能力發(fā)展,配合專業(yè)機(jī)構(gòu)制定個(gè)性化訓(xùn)練方案。日常生活中可通過可視化日程表、社交故事等方法幫助孩子適應(yīng)變化,鼓勵(lì)參與集體活動(dòng)時(shí)給予適度引導(dǎo),避免過度保護(hù)。注意觀察孩子情緒變化,必要時(shí)尋求心理醫(yī)生支持,同時(shí)家長(zhǎng)需接受相關(guān)培訓(xùn)以掌握正確的互動(dòng)技巧。
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