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怎樣訓(xùn)練寶寶說話?

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訓(xùn)練寶寶說話可通過日?；?、語言環(huán)境營造、發(fā)音引導(dǎo)、游戲輔助和繪本閱讀等方式進行。語言發(fā)育遲緩可能與遺傳因素、聽力障礙、自閉癥譜系障礙、腦損傷或語言環(huán)境匱乏等原因有關(guān)。

1、日?；?/h3>

家長需在喂奶、換尿布等日常場景中保持面對面交流，用緩慢清晰的語調(diào)重復(fù)簡單詞匯。例如指著奶瓶說"喝奶奶"，配合夸張表情吸引寶寶注意。每天重復(fù)進行這類互動有助于建立語音與事物的關(guān)聯(lián)，6月齡后可嘗試讓寶寶模仿"ma"、"ba"等輔音發(fā)音。

2、語言環(huán)境營造

避免讓寶寶長時間處于電視或電子設(shè)備的聲音背景中，家長應(yīng)多進行真人對話。帶寶寶外出時，可指著汽車說"滴滴"，看到小狗說"汪汪"，將環(huán)境中的聲音與具體詞匯對應(yīng)。家庭成員使用統(tǒng)一的語言交流，雙語家庭建議18月齡前確定主要訓(xùn)練語言。

3、發(fā)音引導(dǎo)

當(dāng)寶寶發(fā)出無意義音節(jié)時，家長需及時給予回應(yīng)并擴展成有意義的詞。如寶寶說"da"，可回應(yīng)"對，這是爸爸"。9-12月齡可玩"打電話"游戲，用玩具電話引導(dǎo)寶寶說"喂"。注意不要刻意糾正發(fā)音錯誤，重點在于鼓勵發(fā)聲意愿。

4、游戲輔助

選擇會發(fā)聲的布書或按鈕玩具，引導(dǎo)寶寶按壓后模仿"叮咚"等擬聲詞。玩"躲貓貓"時反復(fù)強調(diào)"不見了"、"在這里"等短句。18月齡左右可引入簡單的指令游戲，如"把球給媽媽"，完成指令后立即給予擁抱獎勵。

5、繪本閱讀

從6月齡開始每天固定時間共讀圖畫書，選擇有動物叫聲或重復(fù)句式的繪本。家長需用手指跟隨文字朗讀，鼓勵寶寶觸摸書中的凹凸圖案。2歲后可讓寶寶嘗試說出繪本中熟悉的詞匯，如看到蘋果圖畫時停頓等待寶寶發(fā)聲。

家長需定期記錄寶寶掌握的新詞匯量，24月齡仍不能說雙詞短語或36月齡語句結(jié)構(gòu)明顯落后時，應(yīng)及時到兒童保健科就診。日常生活中避免過度使用電子設(shè)備代替親子交流，注意觀察寶寶對聲音的反應(yīng)靈敏度，保證每日不少于2小時的面對面語言互動時間。如寶寶出現(xiàn)拒絕眼神接觸、反復(fù)拍打物品等行為，需排查自閉癥傾向。

溫馨提示：醫(yī)療科普知識僅供參考，不作診斷依據(jù)；無行醫(yī)資格切勿自行操作，若有不適請到醫(yī)院就診
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