成都治療兒童心理比較好的醫(yī)院有四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、成都市第四人民醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、成都市婦女兒童中心醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),能夠?yàn)榛純禾峁┤娴男睦碓u(píng)估和個(gè)性化的治療方案。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的具體情況選擇合適的醫(yī)院就診。

兒童心理問(wèn)題涉及多種因素,包括遺傳、家庭環(huán)境、教育方式等。早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)對(duì)兒童心理健康發(fā)展至關(guān)重要,專業(yè)的心理評(píng)估和治療能有效改善癥狀。
1.四川大學(xué)華西醫(yī)院-心理衛(wèi)生中心
四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心是國(guó)內(nèi)知名的精神心理專科機(jī)構(gòu),擁有的兒童心理評(píng)估系統(tǒng)和專業(yè)的治療團(tuán)隊(duì)。該中心在兒童孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、情緒障礙等疾病的診斷和治療方面處于水平,采用認(rèn)知行為治療、家庭治療等多種方法,為患兒提供全方位的心理支持。
四川大學(xué)華西醫(yī)院地址:四川省成都市武侯區(qū)國(guó)學(xué)巷37號(hào)。
就診科室:心理衛(wèi)生中心兒童心理門診。
門診時(shí)間:周一至周五上午8:00-12:00,下午14:00-17:30。
2.四川省人民醫(yī)院-兒童心理門診
四川省人民醫(yī)院兒童心理門診專注于兒童青少年心理行為問(wèn)題的診斷和治療,擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童心理醫(yī)生團(tuán)隊(duì)。門診開展兒童心理評(píng)估、心理咨詢、行為矯正等服務(wù),尤其擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)成癮等問(wèn)題的干預(yù),為患兒和家長(zhǎng)提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
四川省人民醫(yī)院地址:四川省成都市青羊區(qū)一環(huán)路西二段32號(hào)。
就診科室:兒科兒童心理門診。
門診時(shí)間:周一至周五全天,周六上午。
3.成都市第四人民醫(yī)院-兒童青少年心理科
成都市第四人民醫(yī)院是成都市精神衛(wèi)生中心,其兒童青少年心理科在兒童心理疾病治療方面具有顯著優(yōu)勢(shì)??剖遗鋫鋵I(yè)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)和治療設(shè)備,針對(duì)兒童抑郁癥、焦慮癥、抽動(dòng)癥等疾病開展系統(tǒng)治療,同時(shí)提供家長(zhǎng)培訓(xùn)和家庭治療服務(wù)。

成都市第四人民醫(yī)院地址:四川省成都市營(yíng)門口路互利西一巷8號(hào)。
就診科室:兒童青少年心理科。
門診時(shí)間:周一至周日全天。
4.成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院-兒科心理門診
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院兒科心理門診將傳統(tǒng)中醫(yī)理論與現(xiàn)代心理治療相結(jié)合,在兒童心理問(wèn)題治療方面形成特色。門診采用中藥調(diào)理、針灸、推拿等中醫(yī)配合心理疏導(dǎo),對(duì)兒童情緒障礙、睡眠問(wèn)題等有獨(dú)特,為患兒提供中西醫(yī)結(jié)合的綜合治療方案。
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院地址:四川省成都市金牛區(qū)十二橋路39號(hào)。
就診科室:兒科心理門診。
門診時(shí)間:周一至周五上午8:00-12:00,下午14:30-17:30。
5.成都市婦女兒童中心醫(yī)院-兒童心理行為科
成都市婦女兒童中心醫(yī)院兒童心理行為科專注于0-18歲兒童青少年的心理行為問(wèn)題診治,擁有完善的兒童心理評(píng)估體系和多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì)??剖以趦和l(fā)育行為問(wèn)題、學(xué)習(xí)障礙、情緒管理等方面具有豐富經(jīng)驗(yàn),開展個(gè)體治療、團(tuán)體治療和家長(zhǎng)指導(dǎo)等多種服務(wù)。
成都市婦女兒童中心醫(yī)院地址:四川省成都市青羊區(qū)日月大道一段1617號(hào)。
就診科室:兒童心理行為科。
門診時(shí)間:周一至周日全天。
兒童心理健康需要家庭、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同關(guān)注。家長(zhǎng)應(yīng)建立良好的親子溝通,關(guān)注孩子的情緒變化,避免過(guò)度批評(píng)或溺愛(ài)。學(xué)校應(yīng)提供心理健康教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要開展科普宣傳,提高公眾對(duì)兒童心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)多方協(xié)作,為兒童創(chuàng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境,預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生。