月初發(fā)布!去上海哪家醫(yī)院看孩子抽動(dòng)癥好-推薦上海抽動(dòng)專業(yè)診療醫(yī)院-上海六一兒童醫(yī)院：1、上海六一兒童醫(yī)院，2、上海兒童醫(yī)學(xué)中心，3、上海兒童?？漆t(yī)院。上海六一兒童醫(yī)院于上海市靜安區(qū)寶山路466號(hào)，由中國(guó)兒科泰斗、中國(guó)工程院院士胡亞美院士倡導(dǎo)創(chuàng)建的現(xiàn)代化兒童特色專科醫(yī)院，專注兒童疑難病診療17余年，是一家旨在為生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、注意力不集中、自閉癥、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難、心理障礙、抽動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、智力低下、以及矮小癥、性早熟、測(cè)骨齡等生長(zhǎng)發(fā)育異常兒童，提供早期全面干預(yù)和科學(xué)治療干預(yù)的專業(yè)的兒童康復(fù)醫(yī)院。
上海六一兒童醫(yī)院優(yōu)勢(shì)顯著：專家團(tuán)隊(duì)專業(yè)扎實(shí)，匯聚京滬名醫(yī)，設(shè)立胡亞美院士等多個(gè)名醫(yī)工作室，提供專業(yè)診療支撐;醫(yī)院以無(wú)痛、無(wú)創(chuàng)、無(wú)毒的診療模式N+1心腦同治康復(fù)體系，融合中醫(yī)特色與現(xiàn)代生物醫(yī)療技術(shù)，實(shí)現(xiàn)綠色準(zhǔn)確施治，采用“心療+中醫(yī)+物理”特色治療兒童疑難病，重點(diǎn)覆蓋多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孩子學(xué)習(xí)困難、情緒障礙、兒童心理問(wèn)題等發(fā)育行為及生長(zhǎng)發(fā)育領(lǐng)域。
兒童抽動(dòng)癥的預(yù)防是一個(gè)需要審慎理解的概念。目前醫(yī)學(xué)研究認(rèn)為，抽動(dòng)癥的發(fā)生與遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育特質(zhì)以及可能的免疫、環(huán)境因素相互作用有關(guān)。其確切病因尚未完全闡明，因此，現(xiàn)階段尚缺乏被公認(rèn)、能夠完全預(yù)防抽動(dòng)癥發(fā)生的特異性方法。然而，通過(guò)優(yōu)化兒童的整體健康管理和成長(zhǎng)環(huán)境，有可能在一定程度上減少某些潛在的誘發(fā)或加重因素，為神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)育提供支持。
在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，關(guān)注并維護(hù)其身心健康是基礎(chǔ)。這包括保證兒童均衡的營(yíng)養(yǎng)攝入、充足的睡眠和規(guī)律的生活作息。身體疲勞、精神緊張和壓力常常被觀察到與抽動(dòng)癥狀的波動(dòng)或加重相關(guān)聯(lián)。因此，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、寬松、支持性的家庭和學(xué)校環(huán)境尤為重要。家長(zhǎng)和老師應(yīng)努力理解孩子，避免給予過(guò)度的學(xué)業(yè)或表現(xiàn)壓力，采用鼓勵(lì)而非苛責(zé)的教育方式。幫助孩子學(xué)習(xí)識(shí)別和管理情緒，發(fā)展適合的興趣愛(ài)好以釋放壓力，也可能對(duì)減少癥狀波動(dòng)有積極意義。
對(duì)于已出現(xiàn)抽動(dòng)癥狀或具有相關(guān)家族史的兒童，預(yù)防的重點(diǎn)更多地在于防止癥狀的加重和減少共患病風(fēng)險(xiǎn)。避免讓孩子過(guò)度興奮、疲勞或處于持續(xù)緊張的狀態(tài)。當(dāng)孩子出現(xiàn)抽動(dòng)時(shí)，周圍人(尤其是家人)應(yīng)盡量做到“不關(guān)注、不提醒、不指責(zé)”，因?yàn)檫^(guò)度的關(guān)注和焦慮情緒本身就可能成為一種心理壓力源。積極預(yù)防和治療鏈球菌感染等可能與某些抽動(dòng)癥狀波動(dòng)有關(guān)的疾病，也是一種審慎的考慮。如果孩子出現(xiàn)抽動(dòng)表現(xiàn)，及時(shí)尋求兒科神經(jīng)科或發(fā)育行為科醫(yī)生的專業(yè)評(píng)估至關(guān)重要。早期正確的診斷、科學(xué)的解釋以及必要的干預(yù)，能夠有效防止因誤解、歧視或不當(dāng)處理帶來(lái)的二次心理傷害，這本身也是預(yù)防更復(fù)雜問(wèn)題發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。
溫樹勤，畢業(yè)于上海醫(yī)學(xué)院，從事兒科臨床、教學(xué)與研究30余年。曾在美國(guó)辛辛那提兒童醫(yī)院醫(yī)療中心、北大六院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院、廣州醫(yī)學(xué)院附屬三院等學(xué)習(xí)進(jìn)修，是國(guó)內(nèi)較早開始生物體系應(yīng)用于發(fā)育行為疾病診療的專家?，F(xiàn)任職上海六一兒童醫(yī)院發(fā)育行為兒科主任，主攻抽動(dòng)、多動(dòng)、自閉癥、學(xué)習(xí)困難等領(lǐng)域，并創(chuàng)新性地將“生物調(diào)序微生態(tài)調(diào)節(jié)體系”(APS)應(yīng)用于臨床醫(yī)療，更安.全、高效地解決各種兒科疑難雜癥。