小動物活潑開朗，一般狀況下，孩子全是很喜歡小動物的。殊不知，有一些孩子卻不那樣，她們反倒喜愛虐情這些討人喜歡的小動物，并為此為快樂。她們喜愛追求或殺掉動物，當她們聽見小動物的哀嚎，或是見到垂危動物掙脫的情景時，會覺得開心。這是什么原因呢？

孩子凌虐動物的緣故

1、孩子喜愛凌虐小動物，很有可能與父母關心太少相關。如一些父母忙碌工作中，非常少有時間陪孩子，孩子日常生活無趣，快樂太少，因此，就想在捉弄中尋找刺激性、快樂。

2、孩子具備較強的爭強好勝，可是很有可能在跟別的小伙伴們較為的情況下察覺自己比不上她們，為了更好地尋找心理狀態(tài)的平衡力，孩子很有可能就會損害小動物。

3、孩子精力充沛，剩下活力過多，但又不清楚用在哪兒，因此，一些孩子就將剩下活力遷移到小動物的身上。

4、假如父母對孩子規(guī)定太嚴苛，立的規(guī)定過多，孩子就會覺得精神實質壓力大，緊張焦慮。這時，假如孩子找不著別的的宣泄消極情緒的方法，就會根據(jù)這類方法來克服緊張的心態(tài)。

孩子凌虐動物該怎么辦

1、提升對孩子的關注和愛惜

心理學專家覺得，對孩子的關注不僅限于化學物質層面，精神實質層面也一樣關鍵。比如，多和孩子溝通交流，多掌握孩子心里的念頭，并對其碰到的難題立即給與疏通和協(xié)助，讓她們在被關懷中發(fā)展。

2、必需時，能夠采用獎罰方式

心理學專家強調，在適度的情況下，對這些凌虐小動物成癖的孩子，要給與指責和處罰。在處罰時，一定要讓孩子搞清楚為何受處罰。這般孩子在下一次“虐待”的時候會想起上一次的經(jīng)驗教訓，最后舍棄凌虐的念頭。

3、發(fā)揮特長

讓孩子養(yǎng)一些小動物，如錦鯉、雛雞、鳥兒、小兔子、蠶等，進而讓孩子創(chuàng)建跟這種小動物的優(yōu)良關聯(lián)。伴隨著時間的變化，孩子能夠跟喂養(yǎng)的小動物創(chuàng)建起濃厚的情感。那樣孩子就會漸漸地改正凌虐動物的不良習慣，積極關注小動物，而且愛惜他們。

4、防止專權型的文化教育風格

在父母修養(yǎng)方法上，父母應防止獨裁文化教育設計風格。有一些父母喜愛專權，不聆聽孩子的建議，也無論孩子內心在想干什么，這類教育方式非常容易讓孩子感情挫敗，時間長了心理狀態(tài)非常容易擠壓成型許多 不滿意和惱怒的心態(tài)。尤其是這些在家里常常被體罰的孩子，懲罰不但損害了她們的心身，并且這類粗魯?shù)慕逃砟钜簿哂辛素撁嫘畔⒌膸ь^作用，孩子非常容易效仿父母的個人行為去“懲罰”小動物，欠缺善心，更具有攻擊能力。