小孩經(jīng)常不完成作業(yè)可以通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和加強(qiáng)監(jiān)督來解決，原因可能與注意力不集中、缺乏學(xué)習(xí)動力或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)有關(guān)。

1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃。家長可以與孩子一起制定每日學(xué)習(xí)時間表，明確作業(yè)完成的時間和休息時間，避免任務(wù)過于集中或松散。計劃應(yīng)具有靈活性，根據(jù)孩子的實際情況調(diào)整，同時設(shè)定短期和長期目標(biāo)，幫助孩子逐步建立時間管理能力。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子對作業(yè)缺乏興趣可能是因為內(nèi)容枯燥或難度過高。家長可以通過游戲化學(xué)習(xí)、獎勵機(jī)制或與生活實際結(jié)合的方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。例如，完成作業(yè)后給予適當(dāng)獎勵，或通過互動式學(xué)習(xí)工具讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

3、加強(qiáng)監(jiān)督與引導(dǎo)。家長需要定期檢查孩子的作業(yè)完成情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。監(jiān)督過程中避免過度批評，以鼓勵為主，幫助孩子建立自信心。同時，與老師保持溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，共同制定改進(jìn)方案。

4、改善學(xué)習(xí)方法。孩子可能因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致作業(yè)效率低下。家長可以教孩子使用思維導(dǎo)圖、分段學(xué)習(xí)等技巧，提高學(xué)習(xí)效率。確保學(xué)習(xí)環(huán)境安靜、整潔，減少干擾因素，幫助孩子集中注意力。

5、關(guān)注心理健康。孩子不完成作業(yè)可能與情緒問題有關(guān)，如焦慮、壓力或自卑。家長應(yīng)關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，必要時尋求專業(yè)心理咨詢幫助，確保孩子在學(xué)習(xí)過程中保持積極的心態(tài)。

小孩經(jīng)常不完成作業(yè)需要家長從多方面入手，通過制定計劃、培養(yǎng)興趣、加強(qiáng)監(jiān)督和改善方法，幫助孩子逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時關(guān)注心理健康，確保孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得支持和鼓勵。