每一個(gè)孩子在母親眼中都聰慧討人喜歡，殊不知，有一些母親卻擁有小小苦惱，那便是有一些孩子一直很粗心大意，就如同一塊雪白的翡翠玉石上就有一個(gè)小缺陷，一直令人覺得難受。孩子為何那么粗心大意？怎樣改正孩子粗心大意的問題？

孩子粗心大意的緣故

1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)生長發(fā)育不成熟

由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育不成熟，當(dāng)然導(dǎo)致孩子在洞察力、專注力、記憶能力、想像力、邏輯思維能力等層面的臨時(shí)不夠，相對應(yīng)也就限定了孩子們在觀查、留意、記憶力、想像、邏輯思維等層面的主要表現(xiàn)，這種層面的獨(dú)立或是協(xié)同功效都能夠在某種意義上表述粗心大意。

2、視知覺能力發(fā)展趨勢失調(diào)

視知覺并不是視覺，視覺就是指雙眼見到的信息內(nèi)容，而視知覺是把雙眼見到的信息的傳遞到人的大腦，對見到的信息內(nèi)容開展生產(chǎn)加工的能力。 為什么有的孩子把69寫出96？為什么有的孩子總把十位數(shù)與個(gè)位求和，對合參差不齊？為什么有的孩子回答測算恰當(dāng)，抄錄時(shí)卻抄不對？這都和孩子的視知覺能力有關(guān)系。

視知覺能力指雙眼能不能作指定、動點(diǎn)的追蹤（視覺集中化），能不能清楚的判段2個(gè)相似的字（視覺分辨），能不能快速記牢剛所見到的數(shù)據(jù)（視覺記憶力），在落筆時(shí)眼手是不是融洽（視動融洽）。每一個(gè)孩子的視知覺能力是不一樣的。假如一個(gè)孩子的視知覺能力達(dá)不上同年齡水準(zhǔn)，就非常容易發(fā)生粗心大意的狀況。

3、不一樣的個(gè)性化導(dǎo)致的粗心大意趨向

孩子的氣質(zhì)類型有：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)；多血質(zhì)的孩子辦事不理智心浮氣躁，急功近利，易發(fā)生粗心大意；一般來說，粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)的孩子粗心大意的狀況要比多血質(zhì)的孩子少，因而對多血質(zhì)的孩子要多一份了解和包容。學(xué)習(xí)類型可區(qū)劃為聽覺系統(tǒng)型、視覺型、時(shí)尚運(yùn)動和復(fù)合型四種。一般來說，視覺型的孩子比聽覺系統(tǒng)型、時(shí)尚運(yùn)動孩子粗心大意狀況要少一些。

怎樣改正孩子粗心大意的問題

1、遵照井然有序的生活

很多生活習(xí)慣性全是少年兒童長期性塑造起來的。假如一個(gè)少年兒童生活在亂七八糟的家中中，什么都能夠亂堆，沒有平穩(wěn)的作息時(shí)間習(xí)慣性，便會使少年兒童培養(yǎng)粗心大意、粗心大意、混亂的生活習(xí)慣性。因此 ，提議父母們在家中中造就一種井然有序的生活，做什么事情都需要盡可能有規(guī)律性，不必?cái)[脫“固步自封”，家中的放置要齊整，有固定不動的地址。根據(jù)培養(yǎng)優(yōu)良的辦事習(xí)慣性，并把它遷移到學(xué)習(xí)中，就可以合理地降低上邊提及的各種各樣粗心大意狀況。

2、開展嚴(yán)苛的訓(xùn)煉

要對于孩子的不一樣狀況對孩子開展訓(xùn)煉。例如對望知覺能力的塑造，能夠根據(jù)找不同游戲的數(shù)、找相反數(shù)、鑒別類似英文字母、圖型，逐步提升難度系數(shù)，協(xié)助孩子提高視知覺能力（如視覺集中化、視覺辨別、視覺總寬、視覺記憶力、視動融洽等）和健身運(yùn)動知覺能力。這兒要留意的是，一定要防止簡易的反復(fù)，例如罰孩子寫五篇字，抄十遍英文字母這些，由于簡易的反復(fù)訓(xùn)練必定會造成孩子的厭學(xué)情緒，通常會得不償失。