兒子桃桃上幼兒園中班，我近期發(fā)覺他仿佛自信心不夠，講話時響聲不大，尤其是當(dāng)我們詢問他一些有關(guān)幼稚園的難題時，他本來早已回應(yīng)了標(biāo)準(zhǔn)答案，可只需我有意多方面提出質(zhì)疑，他便看起來較為焦慮不安，目光有意躲著我，談起話來吱吱作響唔唔的。

桃桃并并不是個內(nèi)向型的小孩。反過來，他本性還非常開朗。歷經(jīng)向相關(guān)權(quán)威專家請教和對桃桃的不斷觀查后，我發(fā)現(xiàn)了這實際上 是小孩欠缺自信心的表現(xiàn)。

原先，桃桃剛上幼稚園時，便被任職為組長。因為幼稚園組長是由表現(xiàn)好的小孩子輪著出任的，桃桃在干了大半個月后，組長的職位換作了別人。

自此，桃桃越來越愈來愈自閉癥，不愿意同他人溝通交流。正由于這般，教師對他的夸獎也越來越低，這更讓他覺得自身在幼稚園不會再被他人必須 ，是一個無關(guān)緊要的人，在學(xué)習(xí)中愈來愈不耐煩，自信心愈來愈不夠。

對于此事，我與妻子很急，想想很多方式對他多方面正確引導(dǎo)，但都沒什么進展。

一個艷陽高照的禮拜天，大家全家人去公園去玩。我還在正門口出錢買門票費時，一不小心將袋子里的一元硬幣滑了出去，錢幣在地面上蹦了兩下，便掉進邊上的一個排水管道道里區(qū)。排水管道道的縫子不大，我手壓根伸不進去。我往里看了看，便放棄了將錢幣取出來的想法。

這時候，桃桃忽然趴在地面上，將雙手伸入了縫中?！澳抢镞呌峙K又臭，你需要做什么？”妻子瞧見，氣得向兒子嚷。我連忙叫住妻子，對兒子說：“桃桃真能干，都能幫父親了?！眱鹤右荒槾猴L(fēng)得意，迅速便將錢幣取了出去。

那一天，我顯著覺得，由于獲得了夸獎，平常低沉的桃桃樂觀了許多 ，在花園里玩得很盡情。

之后，我經(jīng)常有目的為桃桃構(gòu)建一些表現(xiàn)他自己的機遇。我覺得讓小孩了解，因為我必須 他的協(xié)助，他是很有使用價值的。有時候，我能有意將鞋繩松掉，讓他幫我系??；有時候，我能將工作遞到他手上，讓他幫我添滿飯，我都積極聯(lián)絡(luò)幼兒園教師，讓她常常分配桃桃在班級掃打掃、擦干餐桌……

歷經(jīng)一學(xué)期時間，兒子像發(fā)生變化本人一樣，不但經(jīng)常在家里滔滔不絕地給大家說故事、又唱又跳才藝表演，在幼稚園里也表現(xiàn)得非常優(yōu)異，常常搶著回應(yīng)教師明確提出的難題，變成幼稚園里的“網(wǎng)絡(luò)紅人”。