孩子在外受了委屈要安撫
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安撫
47 要怪就怪你自己
小剛一進(jìn)門處，把背包一丟，就氣沖沖地說：“我討厭開校巴的馬伯伯，他今日居然罵我蠢、笨，還連說三次，又打我的頭。”
媽媽：“你一定惹他生氣了，要不然馬伯伯為什么會(huì)莫名其妙地打你?！?/p>
小剛：“誰惹他了？我還在跟他人閑聊。”
媽媽：“馬伯伯可是個(gè)好人。他很有可能很累，內(nèi)火旺。你們一車頑皮的孩子，打打鬧鬧的，他不煩才怪。我敢說他對(duì)你沒有故意，要怪就怪你自己！”
小剛不以為意，高聲喊道：“你也就只替他講話，護(hù)著別人，而不將我當(dāng)一回事?！闭f著就怒氣沖沖地走出去了。
媽媽那么說，自然會(huì)使孩子發(fā)火啦！孩子受了憋屈，若父母再而言他的并不是，包庇別人，這對(duì)她們是不合理、不科學(xué)的。如：孩子因?yàn)榧m察隊(duì)的粗魯、教師的軸力或隔壁鄰居的閑言碎語等并和她們產(chǎn)生矛盾，若父母不替自身的兒女辯護(hù)，反倒替這些人講話、找原因，孩子能心服口服嗎？
有一些父母很有可能覺得假如幫自身孩子，會(huì)把孩子慣壞，覺得僅有讓孩子去吃些酸心，才算是協(xié)助兒女為人處事的好方法。卻不知道，這類念頭只能導(dǎo)致兒女與父母的生疏。
父母應(yīng)像辯護(hù)刑事辯護(hù)律師一樣做孩子的維護(hù)保養(yǎng)人，辯護(hù)律師的職責(zé)是依規(guī)替被告洗除罪嫌或替他找尋能夠緩解罪行的直接證據(jù)，她們僅僅辯護(hù)，決不煽動(dòng)違法犯罪。父母也應(yīng)那樣，據(jù)理替孩子辯護(hù)，自然不可以護(hù)犢子，那樣才可以清除孩子的憋屈。
針對(duì)上例，媽媽應(yīng)當(dāng)表明很感受小剛的情緒，能夠那樣說：
“馬伯伯怎能那么對(duì)孩子講話，太使你尷尬了。怪不得你能發(fā)火?！?/p>
孩子聽了那樣的話，情緒會(huì)獲得緩解。等他的情緒歷經(jīng)一段時(shí)間平定縣后，父母可再做進(jìn)一步解決，那樣事兒才非常容易處理。如果隨后對(duì)孩子批評(píng)，孩子不容易平心靜氣接納的。假如對(duì)孩子的抱怨馬上多方面改正得話，只能火上加油，把事兒弄僵。
再看下面這一事例，爸爸是怎么處理孩子的情緒的。
17歲的海英，因暑期面試一個(gè)臨時(shí)性工作中沒有取得成功，十分心寒，情緒也很消沉。爸爸感受孩子很喜歡那份工作，并且為了更好地那一個(gè)工作中下了許多 時(shí)間去提前準(zhǔn)備。因此說：“真讓人心寒?！彪S后沒多久說：“沒事兒，頑強(qiáng)一點(diǎn)兒，一切要拿得起放得下，擺得下，再再次找其他工作中。我敢確信能行！”
海英聽了很感寬慰，情緒也罷了許多 ，說：“對(duì)，我再找個(gè)工作去，我不信找不著。”
父母在文化教育兒女時(shí)，對(duì)孩子的述說要細(xì)心征求，對(duì)孩子的情緒要深表同情，并盡可能去減輕她們的負(fù)面信息情緒。
父母對(duì)青少年兒童兒女的建議，一般是愿意或不同意。但有時(shí)候，對(duì)她們的建議嗤之以鼻，也可以很合理地協(xié)助她們。嗤之以鼻，便是既不贊揚(yáng)，都不指責(zé)，只說明父母心里的體會(huì)，對(duì)孩子的建議表明接納。實(shí)際上 ，針對(duì)許多 事兒，孩子自身是能想搞清楚的。
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