愛自己讓寶貝學會自我保護
堅信在孩子的成長階段中，“讓商品安全成長”是父母較大的愿望，而怎樣給孩子們盡量給予一個安全性的生活環(huán)境，與此同時協(xié)助她們了解危險，學好保護自己呢？看一下下邊幾個父母的經(jīng)驗分享，對您是不是有一定的協(xié)助。
學好自己愛自己
孩子4歲了。
昨日上電梯轎廂時，他才進來，電梯門就合上了，被獨自一人關在電梯里的孩子有點哭音地喊了一聲：“母親——”他爸爸馬上喊了一句：“孩子別著急，按4！”我急匆匆上另一部電梯轎廂。到四樓，孩子早已在電梯轎廂大門口等著我了。我喜悅地緊抱他，但見他盡管雙眼有點兒紅，但宛然一副“小小男子漢”的樣子，很穩(wěn)重地告訴我：“母親，我還心急了，我戴著膠手套不太好按4，可是我沒哭，我勇敢吧！”
孩子獨自一人應對危險可以理智解決，我想和大家一直以來一直給他們傳遞安全性意識有非常大關聯(lián)。兒時他喜愛邊吃零食邊用，還會繼續(xù)哈哈大笑，我也很嚴肅認真地警示他，不能吃東西時嬉戲；大一些，吃冰棍，或者拿木簽，大家都是會隨時隨地提示他別扎到口、鼻、雙眼；他會攀爬了，決不允許他爬陽臺，并告訴他一些小孩子出現(xiàn)意外的案例，使他了解那樣是很危險的；每日左右電梯轎廂，就教他如何防止被電梯轎廂夾到，三歲時就要他踮起腳夠電梯上的數(shù)字鍵盤；在大型商場及人比較多的場地失蹤時，也記牢在原地不動等待，不可以著急亂串；走在路上教他了解交通信號燈，教他交通法規(guī)，走人行橫道；教他不被美味的、好玩兒的東西誘惑……
在日常生活中大家隨時隨地將聽見、碰到和想起的安全性和防范意識的專業(yè)知識和例子，立即地告訴商品，使他塑造安全性的意識，學好自己愛自己。我覺得，大家能一直守候商品，維護商品自然非常好，但更應當教會商品怎樣保護自己，使自身不受傷，及其碰到突發(fā)事情時的解決工作能力。
孩子的“守護神”是她自身
佳佳4歲半了，她尤其性格外向，乃至比男孩兒還淘。一天中除開入睡，基本上沒有閑下來的情況下。因此，針對那樣的孩子，安全知識教育就看起來至關重要了。
我們在許多 地區(qū)對佳佳是很比較寬松的，大部分不限定她，讓她自身去探索。她或是小不點兒時，大家就盡可能無需消沉的一口氣恐嚇孩子：“禁止碰！”“不能！”那樣會讓孩子越來越尤其膽怯。只是竭盡全力為孩子構建一個隨意而安全性的自然環(huán)境，教她一些揚長避短的工作經(jīng)驗。比如，在大家的照顧下，把火和很熱的東西挨近她的手，使她了解燙；讓她擺布一下曲別針，她便會了解曲別針會劃傷肌膚，會致傷。那樣，她就了解這種是危險的，并慢慢會繞開這種事情，漸漸地了解保護自己。等她大一些時，大家會在她要做一些事或手機游戲以前，提早告訴她一些很有可能會產(chǎn)生的危險，假如她沒有聽進來，那么就全當“吃一塹，長一智”了。但有些事我們都是一直堅持不懈她務必人活一輩子的：家中的電源插座等通電的物件不可以摸、不可以在大街上跑、不必隨便貼近動物(貓和狗)……佳佳很喜歡健身運動，但健身運動是最非常容易使孩子負傷的，因此我還在這些方面教她留意的地區(qū)也數(shù)最多：慢跑時不必猛跑，不必左顧右盼，手上拿著東西不必健身運動(尤其是棍子)，人多的地方也不適合慢跑，以防相互之間撞擊等。
優(yōu)良的生活方式與防范意識教育是緊密聯(lián)系的：鞋繩系得堅固可防止摔倒跌傷；燙水開水吹一吹再喝能防止燒傷；用餐不可以嬉戲玩?？煞乐怪夤苓M臟東西……大家平常十分留意對佳佳這種日常生活小標題的訓煉，孩子能做的事就要她自己做，決不大包大攬。
趣味性是好方法
從給孩子講冰雪女王逐漸，孩子就搞清楚不應該隨便吃他人給的東西——那時候，他還小，只有根據(jù)說故事來文化教育他。
伴隨著他愈來愈聽話，大家根據(jù)不一樣的方法讓孩子搞清楚什么事兒是危險的，不是應當做的。
手機游戲初中會孩子可由本專業(yè)為孩子制做的安全手冊，他最愛依照規(guī)定上色了，那樣在涂涂畫畫中也記住了解決路人的一些安全性準則，如不給路人開關門等。
新聞媒體中得到 有一段時間電視臺節(jié)目每天晚上開播《危機現(xiàn)場》，大家都是會讓孩子一起收看。如今他也可以好安靜地看了，并隔三差五地解讀一番。從電視機里他見到有一個小孩子在蹦蹦床上摔碎了腿——再玩兒時，他就不容易立在旁邊跳，只是小心地立在正中間。
場景設定大家常常竭盡所能地詢問他一些難題，例如“假如你一直在大型商場找不著父母該怎么辦？”他便會想到許多方法：去校園電視臺找大姐廣播節(jié)目；讓總服務臺的叔叔阿姨給大家通電話(2歲時，他早已記住了父親的手機號碼)；或是告訴警察蜀黍家中家庭住址，父母的名稱等。盡管有一些方式很孩子氣，但它是他自己能動腦子想出去的，很不易。
父母是孩子最好的老師
安全知識教育融進日常日常生活當中才可以接到最好是的實際效果。父母言傳身教，孩子耳聞目睹，當然會遵守紀律。橫穿馬路時，即便 大街上沒有一輛車，大家也會牽著寶寶的手，一直直到信號燈發(fā)生，而且會告訴他如何辨別車子和路人應當遵循的數(shù)據(jù)信號，因此如今寶寶橫穿馬路會很主動地看紅、信號燈，會告訴大家“信號燈了，能夠過去了！”大家?guī)殞毘鰜?時，會積極繞開下水井蓋走，還會繼續(xù)告訴他下水井蓋不可以踩。一開始他會問為何，在我們把大道理告訴他，并反復多次后，寶寶記住了。最少他如今行走會繞著這種東西，還會繼續(xù)告訴別的小孩子：“不要走下水井蓋，危險！會把牙磕掉的！”
父母還需要告訴孩子遇到危險狀況該怎樣解決，這才算是對孩子最好是的維護。大家常常設計方案一些“和父母失蹤、什么原因下來找警察蜀黍、有陌生人敲門”等場景，有目的地訓煉寶寶在各種各樣場景下的反映，以手機游戲的方式告訴孩子恰當?shù)姆婪兑庾R意識。并不斷教他背大家的聯(lián)系電話、家庭住址、父母的名字等，期待他能多一些防范意識的工作能力。
防患于未然，做父母的始終都不期待有以上情景發(fā)生。但不期待不意味著它不太可能產(chǎn)生，父母假如能在日常安全知識教育左右點思緒，會降低很多危險產(chǎn)生的概率。
免責聲明：本頁面信息為第三方發(fā)布或內容轉載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀點、內容描述及原創(chuàng)度、真實性、完整性、時效性本平臺不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問題需謹遵醫(yī)囑！請讀者僅作參考，并自行核實相關內容。如有作品內容、知識產(chǎn)權或其它問題，請發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時聯(lián)系我們處理！
上一篇：當媽媽面臨五大挑戰(zhàn)時
下一篇：孩子在外受了委屈要安撫