孩子喜歡玩性游戲
美術(shù)課上,孩子們認(rèn)真看著老師的畫(huà),4歲的小明把自己的小雞從洞里拉出來(lái),表情集中玩耍,老師注意到認(rèn)真上課時(shí),停止了動(dòng)作。
這兩個(gè)孩子的行為都屬于自樂(lè)式“性游戲”,即通過(guò)玩弄、摩擦自己的生殖器來(lái)獲得快感。這種行為的發(fā)生往往有一個(gè)從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的過(guò)程,最初觸摸生殖器和觸摸身體的其他部位一樣,但觸摸時(shí)產(chǎn)生的舒適感使孩子從無(wú)意識(shí)的觸摸到有意識(shí)的玩耍,形成了習(xí)慣,自樂(lè)式的性游戲是孩子探索性的存在,從中獲得幸福的自然方法,是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?,F(xiàn)象,但很多教師和家長(zhǎng)對(duì)這種行為感到深刻的不安,嚴(yán)厲的斥責(zé)、懲罰幼兒,期待能夠阻止他們的行為
當(dāng)然,孩子熱衷于自樂(lè)式的性游戲,必然會(huì)削弱對(duì)其他事物的興趣,影響孩子對(duì)新事物的學(xué)習(xí),不衛(wèi)生,所以我們必須正確對(duì)待這種行為,明確孩子的這種行為與性意識(shí)無(wú)關(guān),不要橫向譴責(zé),也要采取正確的處理方法。例如,發(fā)現(xiàn)孩子在玩這樣的游戲時(shí),必須立即轉(zhuǎn)移孩子的注意力,豐富孩子的生活內(nèi)容,給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)注,擴(kuò)大孩子的精神生活,培養(yǎng)孩子的興趣,把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到自己的畫(huà)畫(huà)、唱歌、體育活動(dòng)等意義上,主要講究孩子的意義。
友愛(ài)式性玩法
幼兒園角色玩法時(shí),四歲的晶晶和冬冬高興興地玩扮新郎新娘、過(guò)戶(hù)。晶晶將紗巾戴在頭上,冬冬抱抱晶并在她的臉上親了一下,晶晶也親了一下冬冬,然后“新郎”“新娘”上了床。冬冬說(shuō):“我們生個(gè)小寶寶吧?!本ЬО巡纪尥薹旁谘澭?,然后取出來(lái)說(shuō):“我當(dāng)媽媽?zhuān)銓殞毼鼓蹋惝?dāng)爸爸,帶孩 子玩耍……”
孩子玩“新郎新娘”、“過(guò)家家”、“生寶寶”等游戲,是一種模仿行為,游戲中的“上床”行為也只是純粹意義上的游戲行為,家長(zhǎng)和老師絕對(duì)不能以大人之心度幼兒之心,沒(méi)必要將幼兒期的這類(lèi)問(wèn)題復(fù)雜化,當(dāng)孩子在游戲中出現(xiàn)類(lèi)似的成人化的行為時(shí)要正確引導(dǎo),可以找出孩子感興趣的內(nèi)容或話(huà)題,把孩子的注 意力吸引或轉(zhuǎn)移到其他的內(nèi)容上來(lái),另外,要避免成人影視節(jié)目或娛樂(lè)活動(dòng)對(duì)孩子的消極影響,這也是十分重要的。
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