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治療多動(dòng)癥最為主要的的方法

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劉玲 小兒內(nèi)科 副主任醫(yī)師
福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院
掛號(hào)

治療多動(dòng)癥最為主要的方法包括行為干預(yù)、藥物治療、心理治療、家庭教育和學(xué)校干預(yù)。

1、行為干預(yù)

行為干預(yù)是治療多動(dòng)癥的基礎(chǔ)方法,主要通過(guò)正性強(qiáng)化、負(fù)性強(qiáng)化和行為塑造等方式幫助患兒建立良好的行為模式。常用的行為干預(yù)技術(shù)包括代幣法、行為契約和暫時(shí)隔離法等。這些方法可以幫助患兒提高自我控制能力,減少?zèng)_動(dòng)行為和注意力不集中問(wèn)題。行為干預(yù)需要家長(zhǎng)和教師的密切配合,長(zhǎng)期堅(jiān)持才能取得良好效果。

2、藥物治療

藥物治療是多動(dòng)癥的重要治療手段,常用藥物包括鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸托莫西汀膠囊和鹽酸安非他酮片等。這些藥物主要通過(guò)調(diào)節(jié)大腦內(nèi)多巴胺和去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)的水平來(lái)改善癥狀。藥物治療需要在專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行,定期評(píng)估療效和不良反應(yīng)。藥物治療通常與行為干預(yù)相結(jié)合,可以達(dá)到更好的治療效果。

3、心理治療

心理治療主要針對(duì)多動(dòng)癥患兒的情緒和行為問(wèn)題,常用的方法包括認(rèn)知行為治療、社交技能訓(xùn)練和情緒管理等。心理治療可以幫助患兒改善人際關(guān)系,提高問(wèn)題解決能力,增強(qiáng)自信心。對(duì)于伴有焦慮、抑郁等情緒問(wèn)題的患兒,心理治療尤為重要。心理治療通常需要多次進(jìn)行,治療師會(huì)根據(jù)患兒的具體情況制定個(gè)性化的治療方案。

4、家庭教育

家庭教育是多動(dòng)癥治療的重要組成部分,主要包括家長(zhǎng)培訓(xùn)和家庭行為管理。家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)如何正確理解和支持患兒,掌握有效的管教技巧,建立和諧的家庭氛圍。家庭教育可以幫助家長(zhǎng)減少對(duì)患兒的負(fù)面評(píng)價(jià),采用更積極的教養(yǎng)方式。良好的家庭支持系統(tǒng)對(duì)患兒的癥狀改善和長(zhǎng)期預(yù)后具有重要影響。

5、學(xué)校干預(yù)

學(xué)校干預(yù)主要通過(guò)調(diào)整教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法來(lái)幫助多動(dòng)癥患兒適應(yīng)學(xué)校生活。教師可以采用座位安排、任務(wù)分解、額外時(shí)間等課堂調(diào)整策略。學(xué)校還可以提供特殊教育服務(wù),如個(gè)別化教育計(jì)劃和資源教室等。有效的學(xué)校干預(yù)可以改善患兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn),減少行為問(wèn)題,促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。

多動(dòng)癥的治療需要綜合運(yùn)用多種方法,根據(jù)患兒的具體情況制定個(gè)體化的治療方案。家長(zhǎng)和教師應(yīng)保持耐心,給予患兒充分的理解和支持。日常生活中,應(yīng)注意為患兒提供規(guī)律的生活作息,保證充足的睡眠,限制電子屏幕時(shí)間,鼓勵(lì)參加適度的體育活動(dòng)。飲食方面可適當(dāng)增加富含omega-3脂肪酸的食物,如深海魚(yú)、堅(jiān)果等。定期隨訪評(píng)估治療效果,及時(shí)調(diào)整治療方案,大多數(shù)患兒經(jīng)過(guò)規(guī)范治療癥狀可以得到明顯改善。

溫馨提示:醫(yī)療科普知識(shí)僅供參考,不作診斷依據(jù);無(wú)行醫(yī)資格切勿自行操作,若有不適請(qǐng)到醫(yī)院就診

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