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兒童腦癱的康復(fù)訓(xùn)練治療

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曲中玉 婦科 副主任醫(yī)師
山東省立醫(yī)院
掛號(hào)

兒童腦癱的康復(fù)訓(xùn)練治療主要包括運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、矯形器輔助等方法。腦癱是由于發(fā)育中的胎兒或嬰幼兒腦部非進(jìn)行性損傷引起的運(yùn)動(dòng)障礙綜合征,需根據(jù)患兒具體情況制定個(gè)性化康復(fù)方案。

1、運(yùn)動(dòng)療法

運(yùn)動(dòng)療法是腦癱康復(fù)的核心手段,通過被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)、平衡訓(xùn)練、姿勢(shì)控制等方法改善運(yùn)動(dòng)功能。針對(duì)痙攣型腦癱可采用Bobath技術(shù)抑制異常姿勢(shì),針對(duì)不隨意運(yùn)動(dòng)型可進(jìn)行重心轉(zhuǎn)移訓(xùn)練。訓(xùn)練需遵循從近端到遠(yuǎn)端、從粗大到精細(xì)的原則,每日訓(xùn)練30-60分鐘,配合水中運(yùn)動(dòng)效果更佳。

2、作業(yè)療法

作業(yè)療法著重提高日常生活能力,包括穿衣進(jìn)食訓(xùn)練、如廁訓(xùn)練、書寫練習(xí)等。使用特制餐具、防滑墊等輔助器具,通過任務(wù)分解法逐步建立動(dòng)作模式。對(duì)于手功能受限者可進(jìn)行捏握訓(xùn)練,采用不同質(zhì)地物品刺激觸覺發(fā)育,每周3-5次訓(xùn)練需持續(xù)6個(gè)月以上。

3、言語訓(xùn)練

針對(duì)構(gòu)音障礙患兒進(jìn)行口腔肌肉按摩、吹氣練習(xí)等基礎(chǔ)訓(xùn)練,配合舌操改善發(fā)音清晰度。語言發(fā)育遲緩者采用圖片交換系統(tǒng)促進(jìn)溝通,重度障礙者可引入輔助溝通設(shè)備。訓(xùn)練需結(jié)合游戲形式,每次20-30分鐘,家長(zhǎng)需同步學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練方法。

4、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

通過懸吊系統(tǒng)、平衡板等器材進(jìn)行前庭覺訓(xùn)練,使用觸覺刷改善觸覺過敏。設(shè)計(jì)滑板爬行、球池活動(dòng)等復(fù)合感覺刺激項(xiàng)目,每周2-3次可改善感覺信息處理能力。訓(xùn)練中需觀察患兒反應(yīng),避免過度刺激引發(fā)情緒問題。

5、矯形器輔助

根據(jù)畸形類型定制踝足矯形器、手部支具等,矯正足下垂、腕屈曲等繼發(fā)畸形。動(dòng)態(tài)矯形器可在活動(dòng)中提供持續(xù)矯正力,夜間需配合靜態(tài)矯形器維持效果。每3-6個(gè)月需重新評(píng)估調(diào)整,矯形器使用時(shí)間每日不少于8小時(shí)。

腦癱康復(fù)需建立醫(yī)院-家庭-社區(qū)聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)期管理體系,家長(zhǎng)應(yīng)掌握正確的抱姿轉(zhuǎn)移技巧,居家環(huán)境需消除臺(tái)階等障礙物。飲食注意補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白和維生素D,定期進(jìn)行游泳等低沖擊運(yùn)動(dòng)??祻?fù)過程中要關(guān)注患兒心理狀態(tài),避免過度保護(hù),通過社交活動(dòng)促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展。建議每3個(gè)月進(jìn)行康復(fù)效果評(píng)估,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案。

溫馨提示:醫(yī)療科普知識(shí)僅供參考,不作診斷依據(jù);無行醫(yī)資格切勿自行操作,若有不適請(qǐng)到醫(yī)院就診

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很多孩子都會(huì)出現(xiàn)腦癱的情況,這些情況一定要特別及時(shí)的進(jìn)行治療,不然會(huì)對(duì)后期的發(fā)展造成不好的影響。一般來說會(huì)對(duì)患兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能方面的訓(xùn)練,語言訓(xùn)練,加大患兒說話的量,鼓勵(lì)他說,然后要及時(shí)回應(yīng),慢慢進(jìn)行調(diào)理。
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對(duì)腦癱患兒進(jìn)行步行訓(xùn)練,首先是讓患兒獲得步行的能力,其次才是姿勢(shì)的矯正訓(xùn)練,練習(xí)時(shí)患兒家長(zhǎng)需站在患兒的前面,扶住骨盆或兩肩,步行練習(xí)要慢,且需要反復(fù)的練習(xí).
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腦癱的康復(fù)訓(xùn)練有很多,要注意做好生活自理能力訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,理學(xué)訓(xùn)練,矯形器具訓(xùn)練等等。在各種康復(fù)訓(xùn)練的過程中,家人一定要注意陪著患者,注意鍛煉的安全性,也要把握好時(shí)間。
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腦癱兒童有效康復(fù)訓(xùn)練方法主要有運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、矯形器輔助等。腦癱通常由產(chǎn)前腦發(fā)育異常、圍產(chǎn)期缺氧缺血、產(chǎn)后腦損傷等因素引起,需根據(jù)兒童功能障礙類型制定個(gè)性化方案。
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腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
腦癱一般是指腦性癱瘓,是一種腦損傷綜合征,常見的癥狀有聽力障礙、智力障礙、反應(yīng)緩慢等。腦性癱瘓兒童的康復(fù)訓(xùn)練方法通常有語言訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、心理療法、音樂療法、中醫(yī)治療等。
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腦癱康復(fù)訓(xùn)練的關(guān)鍵
大家都知道腦癱康復(fù)訓(xùn)練的關(guān)鍵是在整個(gè)家庭成員的堅(jiān)持。然而,在現(xiàn)實(shí)治療中,有很大一部分的患兒家長(zhǎng)并沒有重視到康復(fù)訓(xùn)練在治療腦癱疾病中的重要性,這可能導(dǎo)致一些大好的康復(fù)時(shí)間錯(cuò)失,造成患兒一生的遺憾。
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腦癱康復(fù)訓(xùn)練的方法有哪些
腦癱康復(fù)訓(xùn)練的方法主要有運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語治療、物理因子治療、矯形器輔助等。需根據(jù)患兒功能障礙類型及程度制定個(gè)體化方案,建議在專業(yè)康復(fù)醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練。
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小孩腦癱康復(fù)訓(xùn)練
小孩腦癱康復(fù)訓(xùn)練對(duì)腦癱患者的康復(fù)至關(guān)重要,因此大家對(duì)小孩腦癱康復(fù)訓(xùn)練需要多加關(guān)注,否則很容易不能達(dá)到預(yù)期的效果,讓患者身體遭受更多痛苦的,那小孩腦癱康復(fù)訓(xùn)練包含哪些內(nèi)容呢?下面我們一起來看一下。
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小兒腦癱治療配合腦癱康復(fù)訓(xùn)練可進(jìn)一步提高療效,促進(jìn)患兒運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)?;純杭议L(zhǎng)可通過專業(yè)康復(fù)醫(yī)師指導(dǎo)操作康復(fù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單常用的方法,每天堅(jiān)持對(duì)患兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練,下面我們一起來看一下腦癱康復(fù)訓(xùn)練。
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腦癱孩子的治療是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,腦癱孩子不可能一直在醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,這樣會(huì)給家長(zhǎng)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,心理壓力,因此家長(zhǎng)要重視家庭康復(fù)訓(xùn)練的重要性,那么腦癱康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)要注意什么呢?
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腦癱迄今為止尚無特別有效的治療方法.在腦癱眾多治療方法中教育康復(fù)訓(xùn)練最為關(guān)鍵,其主要內(nèi)容包括家庭教育、特殊教育、引導(dǎo)式教育、感覺整合訓(xùn)練、音樂治療、心理行為治療等六方面.
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腦癱康復(fù)訓(xùn)練有幾種
由于疾病的影響,腦癱患者身體條件比一般孩子要差,對(duì)這樣的患兒,家長(zhǎng)千萬不要急于求成,一定要選擇合適的康復(fù)訓(xùn)練方法,這樣才有益于孩子的健康,腦癱康復(fù)訓(xùn)練有幾種呢?下面將為大家介紹幾種腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法。