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九個(gè)月寶寶聰明的表現(xiàn)

患者：女，36歲

病情描述:
九個(gè)月寶寶聰明的表現(xiàn)
共1個(gè)回答
楊小凡 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 三甲 兒科

九個(gè)月寶寶的聰明表現(xiàn)主要有語(yǔ)言模仿能力增強(qiáng)、手眼協(xié)調(diào)能力提升、社交互動(dòng)反應(yīng)靈敏、探索欲望強(qiáng)烈。

1、語(yǔ)言模仿：

能發(fā)出類似爸媽的簡(jiǎn)單音節(jié)，對(duì)成人語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)產(chǎn)生興趣并嘗試模仿。家長(zhǎng)需多與寶寶對(duì)話，重復(fù)簡(jiǎn)單詞匯幫助語(yǔ)言發(fā)育。

2、手眼協(xié)調(diào)：

可準(zhǔn)確抓握小物件并傳遞到另一只手，喜歡拍打或扔擲玩具。建議家長(zhǎng)提供不同材質(zhì)的抓握玩具促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。

3、社交互動(dòng)：

會(huì)對(duì)熟人露出特定表情，能理解禁止手勢(shì)并作出反應(yīng)。家長(zhǎng)需通過(guò)躲貓貓等游戲強(qiáng)化寶寶的情緒識(shí)別能力。

4、探索行為：

主動(dòng)爬行尋找隱藏物品，反復(fù)敲打物體觀察聲響變化。家長(zhǎng)應(yīng)確保環(huán)境安全，允許寶寶自由探索周圍空間。

日常可提供色彩鮮艷的布書(shū)和疊疊樂(lè)玩具，避免過(guò)度干預(yù)寶寶自主探索行為，若發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育明顯滯后建議及時(shí)兒保評(píng)估。

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