自閉癥兒童的行為特征主要表現(xiàn)為社交互動(dòng)障礙、語(yǔ)言溝通困難、重復(fù)刻板行為、感知覺(jué)異常四個(gè)方面。

患兒?；乇苎凵窠佑|，缺乏共同注意力，難以理解他人情緒，對(duì)同伴互動(dòng)興趣低下，可能表現(xiàn)為獨(dú)自玩耍或抗拒身體接觸。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩或缺失，可能出現(xiàn)鸚鵡學(xué)舌式模仿言語(yǔ)，代詞使用混亂，語(yǔ)調(diào)單一平板，部分患兒會(huì)突然重復(fù)特定詞匯或句子。

表現(xiàn)為固定的行為模式，如排列物品、重復(fù)搖晃身體，抗拒改變?nèi)粘Ａ鞒?，?duì)特定事物產(chǎn)生異常強(qiáng)烈的專(zhuān)注興趣。

對(duì)聲音、光線、觸覺(jué)等刺激反應(yīng)過(guò)度或遲鈍，可能出現(xiàn)捂耳朵、躲避觸碰等行為，部分患兒存在異常飲食偏好或嗅覺(jué)敏感。

建議家長(zhǎng)定期記錄孩子行為變化，結(jié)合專(zhuān)業(yè)評(píng)估制定個(gè)性化干預(yù)方案，通過(guò)結(jié)構(gòu)化教育和感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練改善癥狀。