醫(yī)治小兒多動癥，吃藥與此同時要高度重視教育，教育要留意以下幾個方面：

1.父母、老師要態(tài)度端正 不必責(zé)怪、責(zé)怪、岐視、責(zé)罵小孩，要相互配合，細(xì)心教育，趕緊指導(dǎo)，協(xié)助其塑造擊敗“心理扭曲”的信心。

2.規(guī)定務(wù)必符合實際 不必對小孩的學(xué)習(xí)成績明確提出過高規(guī)定，理應(yīng)積極地協(xié)助他處理學(xué)習(xí)上的艱難，協(xié)助他安排有效的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)規(guī)劃，明顯提高小孩學(xué)習(xí)成績。

3.正確對待其將不必要的活力釋放出 要機構(gòu)她們多參與各種各樣戶外活動，如打乒乓球、乒乓球賽，并用心計分，使之為了更好地進(jìn)球而集中注意力打籃球。

4.逐漸培養(yǎng)其靜座集中注意力的習(xí)慣性 能夠從看書籍、聽別人故事開始做起，慢慢增加其集中注意力的時間。假如少年兒童在集中注意力層面有一定的發(fā)展，應(yīng)立即夸獎、激勵，以利于加強。

5.留意自然環(huán)境的安排 院校里可安排他坐第一座位，以利于老師對其開展監(jiān)管和具體指導(dǎo)；老師多向這種學(xué)員提出問題，難題不必很難，但求提示他集中注意力；在家里寫作業(yè)安排比較清靜的地區(qū)，不必置放可造成其走神的小玩具或別的物件。

6.培養(yǎng)有規(guī)律性的生活方式 應(yīng)自小培養(yǎng)其有規(guī)律性的生活方式。在少年兒童用餐、寫作業(yè)，不必積極分散化她們的專注力，培養(yǎng)患者一心不二用的良好的習(xí)慣。要準(zhǔn)時生活起居，確保充足的睡眠時間。

7.培養(yǎng)她們的自尊和信心 針對這類少年兒童，應(yīng)細(xì)心不斷地開展教育和協(xié)助，不要在眾目睽睽下提名指責(zé)他，不然越罵他的主要表現(xiàn)越不太好。清除她們的焦慮不安心理狀態(tài)，協(xié)助她們提升 自制力。有小的發(fā)展父母要多激勵，不可以譏諷，它是提升 學(xué)習(xí)成績的重要。

8.提升與醫(yī)師與老師的聯(lián)絡(luò) 爭得小孩、醫(yī)師、父母、老師四方面的協(xié)作，一同做好糾正教育。假如用藥治療和教育對策相互配合恰當(dāng)，患者可短時間越來越清靜，注意力集中，學(xué)習(xí)成績明顯增強。