至今為止，兒子春天沒有上興趣班，看到周圍比我們大，比我們小的孩子上了這個(gè)班，我很著急，但是每次征求兒子的意見，兒子都說(shuō)不想上。其實(shí)冷靜下來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的可能是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，春天不認(rèn)為自己在做問(wèn)題，他只是覺得很開心，他喜歡。

周六，春添想在家里玩家，假裝是雙語(yǔ)班的孩子。原因是是這樣。前幾天晚上，春天的添加說(shuō):老師明天帶了鉛筆盒。我們馬上去買，而且買了幾支漂亮的筆，你覺得現(xiàn)在就開始學(xué)寫字了嗎？第二天早上，春天帶著漂亮的鉛筆盒去幼兒園。原來(lái)，他們的雙語(yǔ)班是混合年齡班，老師要求大班的孩子帶鉛筆盒，春天加入中班，不需要使用。春添明白后，開始哭泣，說(shuō)他也想寫字。我那天在教室門口勸兒子好久了。

這不是，本周六春天拿出喜歡的鉛筆盒，在家和母親玩假裝雙語(yǔ)班的孩子寫字的游戲，邊玩邊說(shuō):明年上大班，也可以寫字。我拿著田格本，寫了幾個(gè)簡(jiǎn)單的一、二、三、四、五、人，模仿兒子寫。看著兒子畫畫，張地畫，還是很有面子。春天一邊寫一邊說(shuō):眼睛離書的距離很遠(yuǎn)。否則，眼睛就不好了。

春天在寫單人旁邊、雙人旁邊的時(shí)候，媽媽，為什么叫單人旁邊、雙人旁邊？一個(gè)人靠柱子站是一個(gè)人的旁邊，兩個(gè)人靠柱子站是兩個(gè)人的旁邊。春天問(wèn):有16個(gè)人嗎？說(shuō)完自己笑了。我也笑著問(wèn):16個(gè)人那么多，柱子靠得住嗎？春天笑得更厲害了。

更意想不到的是后面。中午我們下樓買蔬菜，春天說(shuō):媽媽，我知道60-1等于幾個(gè)。我很吃驚。因?yàn)槭畟€(gè)加減法沒有教過(guò)兒子，所以即使教了他，我也不能理解他四歲的年齡。我不知道等于什么，這有點(diǎn)難?！薄暗扔?9。春天追加說(shuō)。那60-2等于什么？”我緊接著問(wèn)。我算了算，嗯，等于58。春天又說(shuō)了。那位母親問(wèn)你，1+1+2+1+2等于什么？等于……等于2，……等于7。春天的追加是對(duì)的。但是，我不知道9+6是多少我假裝有點(diǎn)可憐，因?yàn)槲液ε聠?wèn)他太多的麻煩，打擊了他的學(xué)習(xí)熱情和積極性。那還不容易呢。我告訴你14，錯(cuò)了，15。哇，你怎么知道呢？我很吃驚。

因?yàn)槲蚁矚g算數(shù)。

我很高興。啊，喜歡是最重要的