幼兒心理發(fā)育的特點

幼兒心理是指1歲到6歲的孩子,開始記事的幼兒逐漸理解周圍環(huán)境的是非。在語言和自主行為能力發(fā)展期間的幼兒比大人更需要及時的幫助和輸出。幼兒知識欲強,充滿童心,喜歡與他人交往,目的簡單,在成人的指導(dǎo)下,集體榮譽感和責(zé)任感逐漸增強。
幼兒心理發(fā)育的特點
1、2-3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑,有獨立的要求,喜歡幫助人,喜歡工作,可以根據(jù)成人教育遵循簡單的規(guī)則和要求。
2、3-4歲的孩子往往是先做后想。
幼兒心理的主要表現(xiàn)
1、感情上愉快穩(wěn)定,不易生氣,沒有憂慮和壓力,睡眠穩(wěn)定無夢想。
2、依賴成年人,基本上可以按照成年人的指示,穿衣服伸手吃飯張開嘴。
3、幼兒誠實,不說不符合顯示的話,做錯事也勇敢承認(rèn)錯誤。
4、幼兒自尊心和自信心強,對成年人的批評和贊美有一定的感覺。
5、性格不合群體的幼兒,主要表現(xiàn)為膽小和過激行為。幼兒過于膽小的話,應(yīng)該和幼兒外出接觸外界,鍛煉膽量,有過激行為的幼兒可能有皮膚饑渴癥,所以建議練習(xí)游泳來緩和。
6、到年齡不說話或是話多的幼兒可能出現(xiàn)了身體協(xié)調(diào)性偏差。
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