善心提醒

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)防止的不正確心態(tài)：

對(duì)孩子的念頭不屑一顧。即便 對(duì)你來(lái)說(shuō)孩子的念頭很好笑，但那一定有孩子自身的大道理，你也許應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)。對(duì)孩子的個(gè)人行為不聞不問(wèn)。孩子在開(kāi)展手機(jī)游戲或美術(shù)繪畫(huà)等主題活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)不必漠不關(guān)心，你能多關(guān)心孩子，當(dāng)他有創(chuàng)造性的主要表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)給與激勵(lì)和贊揚(yáng)，那樣孩子的創(chuàng)造性就更高了。

占有孩子的活動(dòng)的具體時(shí)間。家長(zhǎng)不必一意孤行，依照自身的意向把孩子本應(yīng)自由活動(dòng)的時(shí)間都用來(lái)訓(xùn)練大提琴。這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展趨勢(shì)可能導(dǎo)致阻攔。

忽視孩子。家長(zhǎng)有時(shí)候不可以忽視了自己的小不點(diǎn)兒，認(rèn)為孩子什么都不懂，當(dāng)孩子向你明確提出一個(gè)使你看起來(lái)早已超過(guò)了他的智商水準(zhǔn)的難題時(shí)，還要盡可能地為他表述，而不是粗魯?shù)馗嬖V他：“講了你也不明白！”

用不會(huì)改變的教育方法看待你早已轉(zhuǎn)變的孩子。伴隨著孩子年紀(jì)的提升，家長(zhǎng)的教育方法必須 做相對(duì)應(yīng)的更改。使你的孩子時(shí)刻能接納你的文化教育，為孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展趨勢(shì)確立優(yōu)良的基本。