小孩不愿意和別人分享父母該如何
關(guān)鍵詞：#小孩
孩子不愿分享是常見現(xiàn)象，通常與自我意識發(fā)展、物權(quán)敏感期、家庭引導(dǎo)方式等因素有關(guān)。可通過建立安全感、示范分享行為、創(chuàng)造分享場景、避免強(qiáng)迫干預(yù)、及時正向反饋等方法逐步引導(dǎo)。
1、自我意識發(fā)展：
2-4歲是孩子物權(quán)意識形成期，強(qiáng)調(diào)“我的”是心理發(fā)育的正常表現(xiàn)。家長需理解這是認(rèn)知進(jìn)步的標(biāo)志，避免貼“自私”標(biāo)簽。可幫助孩子區(qū)分“專屬物品”與“可分享物品”，尊重其對某些物品的獨占權(quán)。
2、物權(quán)敏感期：
幼兒對物品占有欲強(qiáng)烈時，強(qiáng)制分享會引發(fā)抵觸。建議采用“輪流制”，用沙漏計時明確使用權(quán)交替時間。準(zhǔn)備足夠的同類玩具減少爭奪，如提供兩輛小車讓兩個孩子各選一輛。
3、家庭引導(dǎo)方式：
家長日常要以身作則，如與孩子分享食物時說“媽媽分您一半草莓”。通過繪本這是我的石頭湯等故事潛移默化。避免用“小氣鬼”等負(fù)面評價，改為“等寶寶準(zhǔn)備好再分享”。
4、創(chuàng)造分享場景：
設(shè)計需要協(xié)作完成的游戲，如拼圖、搭積木等。邀請玩伴時提前與孩子商量：“這些玩具可以和小客人一起玩嗎？”允許其收起特別珍視的物件。分享后及時肯定：“您和妹妹一起玩球，大家都開心?！?/p>
5、避免強(qiáng)迫干預(yù)：
搶奪玩具強(qiáng)制分享會破壞信任感。應(yīng)先共情：“媽媽知道您很寶貝這個小熊”，再建議：“可以讓小朋友摸一下嗎？它還是您的?！痹试S孩子說“不”，逐步延長分享時間從1分鐘開始。
日常可多玩“分享食物”游戲，如切水果讓孩子分給家人；準(zhǔn)備“分享專用玩具”降低抵觸感；記錄“分享時刻”用照片展示快樂場景。注意3歲前不要過度強(qiáng)調(diào)分享，4歲后可通過角色扮演游戲強(qiáng)化同理心。若6歲后仍持續(xù)出現(xiàn)攻擊性護(hù)物行為，建議評估是否存在社交焦慮等問題。養(yǎng)育過程中保持耐心，多數(shù)孩子隨年齡增長會自然學(xué)會良性互動。
免責(zé)聲明：本頁面信息為第三方發(fā)布或內(nèi)容轉(zhuǎn)載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀點、內(nèi)容描述及原創(chuàng)度、真實性、完整性、時效性本平臺不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問題需謹(jǐn)遵醫(yī)囑！請讀者僅作參考，并自行核實相關(guān)內(nèi)容。如有作品內(nèi)容、知識產(chǎn)權(quán)或其它問題，請發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時聯(lián)系我們處理！
上一篇：孩子不孝順不懂感恩父母怎么辦呢
下一篇：12歲還不怎么識字是什么原因
